2025年6月25日下午，汽车工程学院在二楼会议室举办了“涵养高尚师德师风落实立德树人”研讨会，其核心目标是进一步提升教师的师德师风水平和专业教学能力，为新学期的教学工作筑牢根基。
会议伊始，汽车工程学院负责人对上午学校集中学习的内容进行了回顾与总结。欧勇芬老师讲授的《涵养高尚师德师风，做新时代高素质专业化高校教师》课程，为全体教师敲响了师德师风建设的警钟，也为教师们明确了新时代高校教师的使命与担当。在深刻领会学校集中学习精神的基础上，汽车工程学院负责人详细阐述了本院的培训方案、培训定位以及培训内容，为接下来的培训工作指明了方向。
为切实提升教师的综合素养，负责人在会上着重强调了在两周暑期培训时间内需要解决的三大关键问题：一是实践动手能力攻坚，要求教师们深入实践一线，提升自身的实践操作技能，以便更好地指导学生；二是教学质量工程项目（教学资源库）提质，鼓励教师们积极投身教学资源库建设，优化教学资源，提高教学质量；三是师生竞赛能力提升，通过组织各类竞赛培训和指导，激发师生的竞赛热情，提升竞赛成绩。
在随后的讨论环节中，参加培训的教师们围绕“涵养高尚师德师风落实立德树人”这一主题展开了热烈讨论。李溪源老师提出，在专业课程教学中，要注重课程思政的融入，将思政元素巧妙地贯穿于专业知识讲解之中，实现知识传授与价值引领的有机统一；王艳琴老师强调，师德师风是教师必须坚守的红线，只有具备高尚的师德师风，才能赢得学生的尊重与爱戴，为学生的成长成才保驾护航；赵迪老师分享了课程思政内容获取的新途径，指出可以借助B站、抖音等新媒体平台，获取丰富多样的思政素材，为课程思政建设提供有力支持；杨勇辉老师则从教学方法和课程设计的角度出发，提出课程讲解要深入浅出、富有吸引力，同时在开展课程思政时，要先做好课程设计，确保思政内容与专业知识的深度融合。
此次会议的召开，为汽车工程学院2025年度暑期教师培训工作拉开了序幕，也为教师们提供了一个交流思想、分享经验的平台。相信在全体教师的共同努力下，汽车工程学院的教师队伍将不断发展壮大，为培养更多优秀的汽车专业人才贡献自己的力量。
（供稿/汽车工程学院摄影/杨勇辉撰稿/杨勇辉）
