文化教育部党总支工作暂行规定
党总支是中国共产党的最基层组织，是党联系群众的桥梁和纽带，是党在基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。为了进一步加强党支部建设，规范党总支的工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的精神，结合文化教育部党总支的实际情况，特制定本规定。
一、文化教育部党总支建设的指导思想
1．坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，紧紧围绕高等学校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人这个根本任务，紧密结合学院中心工作建设党支部。
2．坚持把思想政治建设放在首位，全面提高党员思想政治素质。在院党委直接领导下，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
3．努力形成党总支书记尽职到位、党总支委员合理分工、党员教职工共同参与的党总支建设工作新格局。
二、文化教育部党总支的设置
1．党总支原则上按基层行政单位设置。凡有正式党员三人以上的单位，均应成立党总支。
2．党员七人以上的党支部，一般应建立支部委员会。支部委员会根据党员数的多少，一般由三至五人组成。党员不足七人的党支部，设支部书记一名，必要时可增设一名副书记。
3．党支部委员会每三年改选一次。由党员大会选举产生的党支部委员会及党支部书记、副书记人选应及时报院党委批准，并报党委组织部备案。委员缺额时应及时增补。
4．党支部应当从有利于党员开展活动的实际出发，合理设置党小组。
5．党支部应由批准其建立的党组织领导。如果关系变更，上级党组织应及时明确党支部的领导关系。
三、文化教育部党总支的主要职责
1．学习、宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证本单位教学、科研、管理等各项任务的完成。
2．党支部应健全并坚持党内生活制度，紧密结合党员思想、工作和生活的实际，开展形式多样的活动，采取支部自查和院级党委督促检查的方式，保证党内生活制度落到实处。
3．加强对党员的教育、管理和监督，定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，向党员布置做群众工作和其它工作任务，并检查执行情况。
4．培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。
5．经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。
6．党支部要全力支持行政领导的工作，对行政工作提出意见和建议，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
四、文化教育部党总支领导班子建设
1．党支部书记应选党性强、作风正、办事公道、善于联系群众，有较强组织管理能力和较高学术水平(或较突出的技术专长)，在群众中有威信的同志担任。
2．坚持讲学习、讲政治、讲正气。学习政治理论和党的路线方针政策、党的基本知识、科学文化和业务知识；在政治上同党中央保持一致，提高政治敏锐性和政治鉴别力，同各种错误倾向作斗争。
3．坚持民主集中制的原则，健全党总支工作制度，支委会一班人团结协作、勤政实干，坚持重大问题集体讨论决定。
4．不断改进工作方法和工作作风。坚持原则，实事求是，多做实事，讲究实效；多调查研究，了解新情况，发现新问题，总结新经验。
五、严格和完善党内生活制度
1．“三会一课”制度是党内生活的基本形式，也是党的优良传统。支部党员大会一般每个月一次，党课每季度一次，支委会和党小组会一般每月一次。
2．联系群众制度是党支部建设和发挥战斗堡垒作用的基础。党员必须密切联系本单位群众，主动及时地了解他们思想状况，认真负责地向党组织反映他们的意见和要求。
3．民主评议党员制度是保证和促进党员发挥先锋模范作用的重要措施。党支部每半年对党员的表现情况进行一次分析，每年进行一次民主评议党员。向上级党组织推荐优秀党员；严肃处理不合格党员。
六、党员教育和管理
1．用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装党员的头脑，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，不断增强党员的政治责任感与历史使命感。
2．党总支应积极引导和鼓励教职工党员，在本职岗位上争当敬业创业的先锋，争当关心群众的模范，争做教学、科研与管理的骨干，为学校工作上水平作贡献。
3．党总支应定期了解、分析、研究党员的思想状况，深入了解深层次的思想问题和热点问题，有针对性地对党员进行思想政治教育，以促进党员的素质不断提高。
4．党总支要保障党员的民主权利，教育党员认真履行义务、凡涉及本单位的重要问题和情况，要先在党内通报、听取党员意见，并向党员提出贯彻有关决议的要求，以充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
5．督促党员自觉参加组织生活，完成党组织下达的任务，接受党组织的教育和培训。根据党员工作、学习和生活实际，对党员进行监督、审查和鉴定，特别要加强对党员干部的监督。
七、积极慎重地做好发展党员工作
1．党总支要贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照上级党组织发展党员的指导性意见，有计划、有步骤地做好发展党员工作。
2．做好建设一支数量充足、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍。定期分析研究入党积极分子的思想状况，采取切实有效的措施，进行党的基本知识教育和入党动机教育。
3．加大培养力度，积极慎重地吸收优秀青年，特别是骨干青年加入党组织，以改善党员队伍结构。
4．严格履行入党手续，把握发展党员工作中考察、培训、政审、审批和转正等环节，积极探索建立发展党员工作的质量保证体系。
5．重视对预备党员的培养教育考察，必须做到有计划、有目标、有要求、有措施、有检查。
八、做好思想政治教育工作
1．党总支负责教职员工的思想政治教育工作。要经常了解、及时准确掌握党员、教职工的思想动态，认真做好教育引导工作。
2．要重视做好青年教职工的思想工作和世界观、人生观、价值观的教育工作。
3．要协调好各方面关系，妥善处理好各种矛盾，调动教职工教书育人、管理育人和服务育人的积极性。
文化教育部党总支
2016.3
《文化教育部党总支工作规定》
贯彻落实情况
一、文化教育部党总支的设置
1．文化教育部2016年有41名党员，建立了总支部委员会。总支部委员会由三人组成。设一名副书记。
2．党总支委员会由党员大会选举产生，党总支委员会及党总支书记、副书记人选及时报院党委批准，并报党委组织部备案。
3．党总支从有利于党员开展活动的实际出发，设置2个党小组。
二、文化教育部党总支的主要职责贯彻执行情况
1．学习、宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证了本单位教学、科研、管理等各项任务的完成。
2．党总支健全并坚持党内生活制度，紧密结合党员思想、工作和生活的实际，开展形式多样的活动，采取支部自查和院级党委督促检查的方式，保证党内生活制度落到实处。
3．加强对党员的教育、管理和监督，定期召开了民主生活会，开展批评与自我批评，向党员布置做群众工作和其它工作任务，并检查执行情况。
4．培养教育入党积极分子，做好了发展党员工作。
5．经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。
三、文化教育部党总支领导班子建设情况
1．党支部书记党性强、作风正、办事公道、善于联系群众，有较强组织管理能力和较高学术水平(或较突出的技术专长)，在群众中有威信。
2．坚持讲学习、讲政治、讲正气。学习十八大精神和党的路线方针政策、党的基本知识、科学文化和业务知识；在政治上同党中央保持一致，提高政治敏锐性和政治鉴别力，同各种错误倾向作斗争。
3．坚持民主集中制的原则，健全党总支工作制度，总支委员会一班人团结协作、勤政实干，坚持重大问题集体讨论决定。
4．不断改进工作方法和工作作风。坚持原则，实事求是，多做实事，讲究实效；多调查研究，了解新情况，发现新问题，总结新经验。
四、严格和完善党内生活制度情况情况
1．执行"三会一课"制度。支部党员大会每个月一次，党课每季度一次，总支委会和党小组会每月一次。
2．能够做好联系群众制度，召开教师、学生座谈会，主动及时地了解他们思想状况，认真负责地向党组织反映他们的意见和要求。
3．党总支每年进行一次民主评议党员。向上级党组织推荐优秀党员。
五．党员教育和管理
1．用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想来武装党员的头脑，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，不断增强党员的政治责任感与历史使命感。
2．党总支积极引导和鼓励教职工党员，在本职岗位上争当敬业创业的先锋，争当关心群众的模范，争做教学、科研与管理的骨干，为学校工作上水平作贡献。
3．党总支定期了解、分析、研究党员的思想状况，有针对性地对党员进行思想政治教育。
4．党总支保障了党员的民主权利，发挥了党支部的战斗堡垒作用。
5．督促党员自觉参加组织生活，完成党组织下达的任务，接受党组织的教育和培训。
六．积极慎重地做好发展党员工作
1．党总支贯彻落实"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的方针，按照上级党组织发展党员的指导性意见，有计划、有步骤地做好了发展党员工作。
2．做好了建设一支数量充足、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍。定期分析研究入党积极分子的思想状况，采取切实有效的措施，进行党的基本知识教育和入党动机教育。
3．积极慎重地吸收优秀青年，特别是骨干青年加入党组织，改善了党员队伍结构。
4．严格履行入党手续，把握发展党员工作中考察、培训、政审、审批等环节。
七、做好思想政治教育工作
1．党总支负责教职员工的思想政治教育工作。做到了经常了解、及时准确掌握党员、教职工的思想动态，认真做好教育引导工作。
2．重视做好青年教职工的思想工作和世界观、人生观、价值观的教育工作。
3．协调好各方面关系，妥善处理好各种矛盾，调动教职工教书育人、管理育人和服务育人的积极性。
文化教育部党总支
2016.4
文化教育部党总支参与重大问题工作制度
实行党总支参与重大问题的制度，有利于贯彻党的民主集中制原则，有利于防止个人独断，从而加强集体领导，实现科学决策。在实际工作中，党总支既要增强主动监督的自觉性，也要教育广大党员干部敢于和善于参与学校重大问题决策，并不断提高自己参与决策的能力和水平。要细化参与学校重大事项决策的具体制度，确保决策的科学民主，并坚持集体领导与个人分工负责相结合，确保各项决策和工作有效落实。只有这样，民主集中制建设才能不断地得到加强和完善。
为了更好地贯彻学院党建工作会议精神，保证党总支充分发挥战斗堡垒作用和保证监督作用，加强和改善党的领导，保证党总支参与重大问题决策，有利于重大问题决策的科学化、民主化，保证决策的正确性、可行性，切实促进学校的发展，特制定以下制度：
一、参与决策的原则
党总支在参与重大问题决策中，实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导原则和重大事项党员“先知道、先讨论、先行动”的“三先”原则。
二、参与决策的内容
教学工作重大问题是指：规章制度，中长期发展规划，年度和学期工作计划，重大改革方案，师资队伍建设方案，精神文明建设方案，大额经费支出，分配方案，教职工奖惩制度，招生等。
三、参与决策的途径
党总支参与重大问题决策的途径在于建立健全以下各种参与制度：党总支负责人参加行政例会；党政领导在重大问题决策前的沟通协商制度；重大问题决策出现分歧时的请示汇报制度；行政领导定期向党支部或党员大会报告工作制度等。
四、参与决策的程序和形式
对不同类别的事项，在党支部委员会中充分讨论并形成意见或建议；凡涉及方向性、长期性的重大事项，还应提交全体党员充分讨论并形成党支部的意见或建议。党总支参与重大问题决策要有一定的会议形式和正式文字记录。提交党总支委员会会议讨论或支部大会讨论的重大事项，要有正式的会议形式和详细的文字记录。对讨论中的不同意见和建议，党总支要予以重视，并根据多数委员或多数党员的意见形成党总支的意见或建议，提交相关会议。
1、重要规章制度、中长期发展规划、重大改革方案、师资队伍建设方案、精神文明建设方案、分配方案等重大事项经党支部委员会会议充分讨论，形成意见或建议后，还需在全体党员中充分讨论，形成党支部的意见或建议。
2、常规的规章制度、年度和学期工作计划、奖惩制度等重大事项，应与党支部负责人酝酿后，提出初步设想，交党总支委员会会议充分讨论，形成意见或建议。
五、组织领导
党总支按照规定的程序和形式，参与重大问题的决策。决策前要开展调查研究，广泛听取党员、教职工及有关方面意见；决策时要按规定程序，充分讨论议事。决策后要发挥党支部的优势，保证决策顺利实施。实施过程中发现决策失当，应及时采取补救措施；发现有偏离党的路线方针政策，违反国家法律、法规情况，要坚决制止，并及时向上级报告。
文化教育部党总支
2016.4
文化教育部党总支参与重大问题
贯彻落实情况
一、参与决策的原则贯彻落实情况
党总支在参与教学工作决策中，实行了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导原则和重大事项党员“先知道、先讨论、先行动”的“三先”原则。
二、参与决策的内容贯彻落实情况
教学工作重大问题中的规章制度，中长期发展规划，年度和学期工作计划，重大改革方案，师资队伍建设方案，精神文明建设方案，大额经费支出，分配方案，教职工奖惩制度，招生等，党支部能够做好参与工作。
三、参与决策的途径贯彻落实情况
党总支参与重大问题决策的途径，建立健全了以下各种参与制度：党支部负责人参加行政例会；党政领导在重大问题决策前的沟通协商制度；重大问题决策出现分歧时的请示汇报制度；行政领导定期向党支部或党员大会报告工作制度等。
四、参与决策的程序和形式贯彻落实情况
对不同类别的事项，在党支部委员会中充分讨论并形成意见或建议；凡涉及方向性、长期性的重大事项，还提交全体党员充分讨论并形成党支部的意见或建议。
1、重要规章制度、中长期发展规划、重大改革方案、师资队伍建设方案、精神文明建设方案、分配方案等重大事项经党支部委员会会议充分讨论，形成意见或建议后，在全体党员中充分讨论，形成党支部的意见或建议。
2、常规的规章制度、年度和学期工作计划、奖惩制度等重大事项，与党支部负责人酝酿后，提出初步设想，交党支部委员会会议充分讨论，形成意见或建议。
五、组织领导贯彻落实情况
党总支按照规定的程序和形式，参与重大问题的决策。决策前要开展调查研究，广泛听取党员、教职工及有关方面意见；决策时要按规定程序，充分讨论议事。决策后要发挥党支部的优势，保证决策顺利实施。
文化教育部党总支
2016.4