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| | | | 适应大学生活；理想信念教育；爱国主义教育；人生价值教育；人际交往；大学生爱情问题；社会公德；职业道德；家庭美德；增强法律意识、弘扬法制观念；主要实体法、程序法。
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| | | | 马克思主义中国化；马克思主义中国化精髓；新民主主义革命理论；社会主义改造理论；社会主义本质和根本任务；改革开放理论；初级阶段理论；中国特色设社会主义政治、经济、文化、社会；中国特色社会主义的领导核心和依靠力量。
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| | | | 马克思主义中国化；马克思主义中国化精髓；新民主主义革命理论；社会主义改造理论；社会主义本质和根本任务；改革开放理论；初级阶段理论；中国特色设社会主义政治、经济、文化、社会；中国特色社会主义领导核心和依靠力量。
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| | | | 以“大课程观”为指导，围绕专业需求，实施开放式的课内外一体的“大课堂”体育俱乐部制教学模式。课内教学分为基础准备模块（第1学期，基础素质练习）→兴趣自助模块（第2、3学期，选项）→专业需求模块（第4学期，限选），开设15个体育专项 ，实现体育教学“三自主”。课外辅以体育社团的俱乐部等形式开展体育活动，辅助锻炼。
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| | | | 一元函数的极限与连续。掌握函数的基本概念与性质；函数极限的概念与四则运算法则、两个重要极限；理解无穷小、无穷大的概念；导数、微分的概念与应用；不定积分的概念与性质，不定积分常用积分方法：换元积分法、分部积分法。
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| | | | 经过三个学期的教学，使学生具有一定的听、说、读、写、译等应用能力。为非英语专业学生后续专业课程内容的学习及未来工作岗位对外交流奠定基础。要求学生能认识2200个英语单词（包括入学时已掌握的1000个单词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500个左右的单词能正确的拼写，能进行英汉互译。
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| | | | 学生通过该课程的学习，主要了解艾滋病、性病的基本概念及其危害。了解艾滋病、性病的传播途径。掌握预防艾滋病、性病的方法和措施。减少歧视，正确对待和关爱艾滋病感染者与艾滋病病人。了解获取相关信息，寻求帮助的相关途径和机构。了解我国预防和控制艾滋病、性病的相关政策与法规。了解性道德、伦理道德，做到洁身自爱。培养学生建立文明健康的生活方式，增强抵御艾滋病、性病侵袭的能力，增强自我保护意识。
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| | | | “后金”时代的朝鲜；温家宝答记者问解读；构建新的收入分配格局；稳定物价惠民生；2012经济形势分析；加快经济增长方式转变；金砖国家崛起之路与前景展望； 叙利亚局势分析；第九次党代会精神解读1、2。
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| | | | 职业生涯规划内容和流程、职业生涯规划工作计划设计、企业各类人员职业发展地图设计、不同类型企业员工发展通道设计、员工测评与职业生涯规划、培训开发与职业生涯规划、岗位轮换与职业生涯规划、绩效考核与职业生涯规划、评优竞聘与职业生涯规划、继任计划与职业生涯规划以及职业生涯发展规划管理与反馈评估等内容。
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| | | | 马克思主义中国化；马克思主义中国化精髓；新民主主义革命理论；社会主义改造理论；社会主义本质和根本任务；改革开放理论；初级阶段理论；中国特色设社会主义政治、经济、文化、社会；中国特色社会主义的领导核心和依靠力量。
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| | | | 宏观的就业指导内容体系，择业指导的内容框架，认知领域，决策技巧，执行能力的培养，就业过程中的心理调适，介绍就业政策、产业走向。
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| | | | 一、电影艺术的诞生与发展；二、影视艺术作为综合艺术；三、电影艺术与电视艺术的比较。
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| | | | 本课程作为必修基础课程，主要完成Windows操作系统使用、Office计算机基础、利用搜索引擎搜索网络资源等各方面的综合应用能力的培养；学生学习完本课程，能完全独立进行公文（技术文档）撰写、项目（技术）汇报、企业宣传海报制作、企划方案设计、产品销售情况统计、企业信息管理、职位竞聘演示文稿等工作；并为后续课程学习、顶岗实习实施、就业等提供强大的支撑和促进作用。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业基础课程。主要内容包括：化工工艺的制图方法；部分化工非标类设备的制图方法；部分标准设备的工艺性制图方法等。通过学习使学生达到中级化工制图的能力，具备中级化学工程设计制图能力。以及利用计算机进行化工制图等，培养学生熟练利用计算机进行化工制图，达到计算机绘图中级水平以上。
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| | | | 其主要内容为化学热力学和化学动力学基础；酸碱电离平衡和沉淀溶解平衡；原子结构和分子结构；氧化还原反应和主族元素化学；配位化合物和过渡元素化学
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| | | | 本课程为本专业设置的职业基础课程。主要内容包括：链环烃、醇、醚、酮、羟基、羧基、芳香烃、杂环化合物化学等。为学生下一步学习打下坚实的基础。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业基础课程。主要内容包括：分析化学的基本知识及计算；化工传热的基本知识及计算；化工分析基础等。为学生下一步学习专业知识打下坚实的基础。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术课程。主要内容包括：化工工业的工艺原理、生产方法；主要工艺条件和典型反应器的基本结构、操作及化工行业产业链的专业知识等
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| | | | 本课程使学生掌握电工与电子技术的基本理论、基本定律、基本分析方法和基本解题技巧，并且能灵活运用所学基本知识，分析和解决实际问题。并且通过实践性教学环节，培养学生创新意识和创新能力，掌握电路设计的基本思想和基本设计方法，使学生具有设计、调试、维护电路的能力。使学生掌握电子技术各单元电路的基本原理，掌握电子电路的识图、分析与测试方法，掌握电子技术实验技能和电子仪器、仪表使用，并为学习后续课程、毕业设计打下必要的基础，同时，也为今后的实际工作奠定一定的理论和实践基础
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| | | | 本课程为本专业设置的职业基础课程。主要内容包括：热力学基础、能量的转化及计算、过程变化方向判断和平衡限度计算、物质分离提纯基础、电化学、表面现象与胶体、化学动力学基础、物理化学实验等。
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| | | | 本课程为本专业设置的重要的职业基础课程。主要内容包括：流体输送、非均相物系的分离、传热、蒸馏、吸收、干燥、蒸发、萃取、制冷及新型单元操作系统等内容。重点打造学生的应用能力。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术课程。主要内容包括：化学反应与动量、质量、热量传递交互作用的宏观反应过程，以及与反应装置的工程分析及设计。学会应用理论推演和实验研究工业反应过程的规律而建立的数学模拟方法，于工程分析和设计的观念，提倡理论与实际的结合，从而联系实际，结合现场，突出应用性。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术课程。主要内容包括：流体的P－V－T关系、流体的热力学性质、化工过程的能量分析、蒸汽循环与制冷循环、相平衡、高分子体系的热力学性质；化学反应平衡等。使学生在掌握化工热力学的一些基本特性。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术课程。主要内容包括：紫外可见光谱分析法、红外吸收光谱法、原子光谱分析法、电化学分析法、气相色谱分析法、高效液相色谱分析法及相应的实验技术，同时介绍了分析仪器联用技术尤其是色质联用技术等。提高学生的分析操作能力和实践能力。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业基础课程。主要内容包括：自动控制系统；控制系统基本组成环节特性分析；过程参数的检测；控制器；执行器等。重点打造学生的应用能力。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术课程。主要内容包括：化工安全技术；化工生产技术；化工职业卫生技术等。综合培养学生的安全、环保意识及安全管理能力。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术能力提高课程。主要内容包括：化工厂设计的内容与程序；工艺流程设计；物料及能量衡算；设备的工艺设计及设备图；车间布置图；管道布置设计；工程概算；计算机在化工设计中的运用等。
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| | | | 本课程为了提高化工技术类专业学生化工英语信息获取能力和信息产出能力，培养与职业能力结构要求相一致的高素质技能型人才。主要内容为：化工生产模块、职业健康和卫生模块、化工安全模块、环境保护模块和质量模块。
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| | | | 高分子化学及工艺是应用化工技术专业的一门专业核心课程，是从事高分子化工生产、操作运行和管理的必备课程；使学生掌握高分子化学及工艺的基本原理和有代表性的高分子化工产品及其加工工艺过程，培养学生高分子化工生产工艺流程、工艺路线、工艺操作、工艺优化、工艺计算等方面的综合能力。
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| | | | 重点对化工分离技术的初步设计计算、设备材质选型、分离型式的选择、分离设备的设计、设备内件的设计、分离流程的设计绘制等。
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| | | | 掌握生产无机盐的原料、无机盐生产的基础课典型流程、盐化工生产的主要过 程及设备；典型无机盐产品的生产工艺，包括以各种天然含盐水（海水、盐湖水、地下卤水等）和各种矿物为原料生产钠盐、钾盐、镁盐、硼酸与硼砂、钡盐、铬盐、锰盐、二氧化钛、 碳酸钙、磷酸盐等。掌握典型无机盐产品的生产方法，反应原理，工艺控制参数，主要操作 过程及所用设备。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术课程。主要内容包括：化工机械与设备的构造及原理；化工机械与设备的使用方法；一般故障处理；基础结构计算；基础工艺计算；设备选型及材质等。提高学生的设备操作能力和实践能力。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术课程。主要内容包括：化工企业管理的基本知识、管理特点和管理方法；现代管理的人性化运用等。
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| | | | 本课程为本专业设置的职业技术课程。主要内容包括：煤化工安全技术；煤化工环境保护；煤化工职业卫生技术等。综合培养学生的安全、环保意识及能力。
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| | | | 学习军事基本知识，进行队列、内务等方面的军事训练，增强国防意识，提高军事素质，强化组织纪律观念，增强雷厉风行的工作作风。
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| | | | 了解应用化工技术企业生产的概况；认识工业广场；了解设备布置及其生产工艺流程；了解应用化工技术企业的技术管理与生产管理、岗位操作内容等。
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| | | | 主要内容及要求：熟悉掌握化工单元操作方法——现场操作及仿真操作；离心泵、传热、精馏、吸收、蒸发、过滤等典型操作实训。
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| | | | 常用化工单元操作系统的仿真操作，包括离心泵、换热器、液位控制、加热炉、脱丁烷塔、吸收解吸、压缩机、锅炉、固定床反应器、流化床反应器、真空系统单元、罐区单元、间歇反应釜单元等仿真实训。甲醇装置开停车仿真实训，模拟现场操作实训。
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| | | | 按化学反应器岗位操作工应知应会的内容，深入浅出地训练化学反应器岗位操作工必须掌握的技术理论和操作技能。
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| | | | 通过课程设计训练，针对不同规律化工厂的煤气净化和深加工部分，使学生具备准确的工艺计算能力，确定工艺流程和设备选型的能力；具备其他专业进行提质的能力；达到化工单元平面布置图、部分单元工艺立面布置图的制图设计能力；具备岗位操作规程及安全操作规程的编制能力。
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| | | | 重点对化工分离技术的初步设计计算、设备材质选型、分离型式的选择、分离设备的设计、设备内件的设计、分离流程的设计绘制等。
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| | | | 主要在现有的化工企业的进行实践训练。熟悉化工工艺装置的工作原理、主要操作参数及系统工艺流程、设备的运行、操作；掌握化工工艺装置生产运行及安全管理，设备的设计及检修、安装等内容，使学生进一步巩固和深化所学的专业知识，掌握专业工作技能，为毕业后从事本专业工作打好基础。
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| | | | 加深对专业知识的理解，熟悉本专业各类优化设计与运用规律；熟悉本专业各类重要设备及电气仪表的构造、性能和使用方法；掌握本专业重要岗位的生产操作及特殊操作技能；掌握生产过程中重大事故的应急处理技能，提高解决实际问题的能力；同时为毕业论文和设计收集有关资料。
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