〔2023.2〕平职学院五届二次教代会材料之一
锚定提质升本 聚焦产教融合
以奋斗续写学校高质量特色发展新辉煌
校长 李树伟
（2023年2月10日）
各位代表、同志们：
现在，我向五届二次教职工代表大会作工作报告，请各位代表审议，请与会同志讨论。
一、2022年工作回顾
过去的2022年，两件大事对职业教育影响深远。党的二十大胜利召开。习近平总书记在党的二十大报告中指出：要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，为新时代职教发展提供了根本遵循。职业教育法完成大修。新《职业教育法》，高度凝练了职教改革发展实践经验，有效破解了职教高质量发展瓶颈障碍，首次明确了职普同等重要法律地位，为打造现代职教体系夯实了法治基础。
一年来，在上级的正确领导下，全校上下同心协力，锐意进取，克服疫情影响，扎实推进各项工作，河南化工职业大学积极谋划、“双高”工程建设持续推进、成功入选教育部首批数字化校园试点院校、通风技术与安全管理国家级专业教学资源库通过验收、河南省煤矿智能化技术创新教育培训基地落户我校、煤矿智能化系统人才培养基地等重大实训平台升级改造完成，60名教师攻读博士。
2022年，党建保障坚强有力。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学校认真学习党的二十大精神，深入贯彻全国职业教育大会精神；始终坚持党委统一领导，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，全面推进从严治党，自我净化、自我完善、自我革新，严格党内政治生活、严肃党的政治纪律和政治规矩；逐步完善了内部审计管理机制，更加强化了内部审计监督，扎实推进了重大工程全过程跟踪，为学校高质量发展提供了坚强保障。
2022年，教育教学内涵夯实。专业群布局更加合理，“双论证”工作积极开展，专业调整持续推进，“1+5”专业群发展格局已经形成，以群建院基础更加牢固；校企合作持续加强，人工智能产业学院顺利建成，ICT行业创新基地优化升级，河南省煤矿智能开采技术职业启蒙和职业体验基地立项建设，尼龙化工智慧工厂高技能人才培养基地持续完善；重要成果实现突破，国家级专业资源库高质量通过教育部验收，国家级虚拟仿真实训基地建设模式列为教育部典型案例，国家级教学创新团队建设扎实有效，4门课程认定为国家级精品在线开放课程，牵头申报2个工种成功入选新版国家职业大典；质量工程项目成绩斐然，1项成果荣获省级教学成果特等奖，5项成果荣获省级教学成果二等奖，7门课程获批省级立项建设，8部教材获批首批职业教育省级规划教材，2部教材荣获省级优秀教材荣誉称号，30部校企联合开发教材顺利完成；教师能力持续提升，60名教师攻读博士学位，32名硕士研究生顺利引进，6个团队获省级教学能力大赛奖励；思政课程和课程思政建设持续推进，课程思政教学研究中心获批省级立项，4门课程被认定为省级课程思政示范课程，3名教师在全省思政课“大比武”中荣获佳绩；学生技能大赛成绩突出，荣获国家级奖项12个，省级奖项80个，获奖数量与名次实现双重突破，学校首次获得省级“优秀组织奖”。
2022年，招生就业扎实有效。招生工作，持续推行“三级联动”管理模式，首次线上单招考试顺利完成，实现报到新生高职6840人、本科157人，生源质量不断提升；就业工作，扎实开展“访企拓岗促就业”专项活动，走访企业116家，举办线上招聘3场，参会单位379家，提供岗位5350个，毕业生去向落实率达95.65%；647人获取求职创业补贴，申请资金129.4万元，2个项目在省级“互联网+”创新创业大赛中获奖，15个项目在“挑战杯”省级竞赛中获奖。
2022年，学生工作特色明显。考核体系不断健全，完善了《二级学院学生工作考核标准》《辅导员工作考核管理办法》，学生管理工作更加规范；思政引领更加有力，开展了“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”系列活动36场，时代价值更加彰显；特色活动提质增效，创新搭建校园文化活动平台，突出公寓文化节载体作用，活动育人效果明显提升，14项作品获得省级奖励；安全教育常态开展，学生防范意识不断增强；资助育人成效显著，全年完成资助2800万，贷款1800万，资助学生16495人次。
2022年，国际合作着力推进。教育部中德职教项目正式获批，中德人才双培养工作顺利推进；受邀参加中巴职业教育研讨会，与巴方合作洽谈已经完成；承担开发坦桑尼亚煤矿开采技术员NTA5级国家职业标准，为世界职业教育输出中国标准；积极承办2022一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛，全国60多个团队共同参赛；获批中国煤炭教育协会“走出去”试点院校建设单位，积极参与印尼化工产业人力资源培训项目。
2022年，社会服务升级提质。安培中心完成各类培训317期，培训人数31968人次，创收2410.36万元，收益1095.56万元；继续教育学院各类招生报名7647人，完成经济指标610.5万元，收益101.34万元；技师学院完成招生任务1378人，没有实现1600人计划目标；高质量完成了“人人持证、技能河南”建设工作，实现取证5593人，“1+X”试点取证积极推进，1226人通过考核，超额完成全年任务，学校受到省教育厅表彰并作典型发言；科研服务能力持续提升，2个工程研究中心、1个重点实验室获批市级立项，煤炭科普教育基地被认定为市科普教育基地，1项成果荣获集团科技进步一等奖，实现近年来新突破。
2022年，文明建设富有成效。学校顺利通过全国文明单位年度复审，各项工作成效显著；志愿服务能力不断提升，2000余名志愿者以实际行动传递文明风尚，“志愿服务团”“托尼团队”“义务支教团队”等团队以责任担当诠释奉献精神，青年志愿者协会被评为“河南省文明社团”，学校荣获全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位；文明培育取得丰硕成果，学生苏有朋被省教育厅授予“疫情防控和防汛救灾工作优秀大学生”、8名师生在省教育系统 “两创两争”活动中受到表彰，学校荣获市“无偿献血先进单位”、“河南省优秀志愿服务组织”、“河南省优秀志愿服务项目”等荣誉称号，校园文明氛围更加浓厚。
2022年，综合保障积极作为。学校督导法务、组织宣传、统战群工等部门都取得了显著成绩；财务部门加大资金争取力度，有力支撑了学校事业发展；人事部门主动协调，积极做好了职称评审、师资管理、绩效改革、人才招聘等工作；饮食公司砥砺前行，狠抓食品安全和饮食保障，师生就餐满意度明显提升；资产管理部门勇挑重担，为学校事业发展提供有力保障；安全保卫部门坚守岗位，全力维护校园安全稳定环境；后勤基建部门积极推进过街天桥、两个食堂的工程建造，顺利完成校园美化、宿舍检修、办公楼装修、水电供应设施维护和维修等工作；现教中心主动担当，全力保障疫情期间信息化教学工作。
2022年，职工权益持续保障。主校区单身公寓板房顺利开工，后续工作加快推进；中秋节、端午节、春节教职工福利及时发放；疫情管控期间，为留校教职工购买生活用品，为全体教职工发放御寒衣物，定期发放中药汤剂；五届一次教代会上提出的教职工团体大病医疗互助保险、女职工健康检查、特病保险、教职工疗休养等全部得到落实。
各位代表、同志们！过去的2022年，是极不平凡的一年，学校同时经受着疫情防控和事业发展双重考验；过去的2022年，也是极其伟大的一年，我们在考验中迎难而上，砥砺奋进。尤其是疫情防控过程中，全校师生员工以无坚不摧、无往不胜的坚定信念，以万众一心、同舟共济的团结协作，以闻令而动、雷厉风行的英勇战斗，以顾全大局、壮士断腕的责任担当，以充满信心、敢于胜利的乐观精神，共同经历了“迎”的艰劬、“防”的艰难、“控”的艰苦、“送”的艰辛的一场疫情防控历史大考。
特别要指出的是，在全年抗疫防疫工作中，学校疫情防控办统筹协调、运筹帷幄；武装保卫坚守“抗疫”最前沿，牢守入口；饮食公司排除万难，保供就餐；学工战线用心陪伴、潜心育人；党员突击队闻令而动，冲锋在前；后勤基建处勇毅前行，强力保障；教学战线规范有序，履职尽责；校医护人员白衣为甲，向险而行；三保人员任劳任怨、辛勤付出；学生志愿团队行动迅速，尽显青春担当；其他部门协同配合，全力以赴，合力筑牢了坚不可摧的平职“抗疫防线”，共同书写了可歌可泣的平职“抗疫故事”，携手交出了载入史册的平职“抗疫答卷”。这些人和事，至今想起来仍旧历历在目，必将成为推动学校高质量发展的重要财富和精神力量，也注定会在学校发展史上留下浓墨重彩的一笔。
成绩的取得，是上级领导关心帮助的结果，是广大教职工团结拼搏的结果，是广大教职工家属理解支持的结果。在此，我代表学校向长期以来关心、帮助学校发展的各级领导表示衷心的感谢，向为学校发展不辞劳苦、辛勤付出的全体教职员工表示崇高的敬意，向为学校发展提供后方支持、给予理解的广大教职工家属表示亲切的问候。
总结成绩我们坚定信心，认清问题方能加压奋进。在肯定成绩的同时，也要看到问题和挑战：一是学校发展动力不够强劲。对标创优意识不强，能力作风建设有待提升；二是专业建设服务产业发展不够紧密。专业群布局与产业结构还不够适应，产教融合的优势发挥不够，就业工作不够主动，学生就业能力有待提高；三是职教改革理念不够先进。人才培养改革举措力度有待加强，校企合作推进不够深入，育训结合还不能实现有机统一，实训平台开出率整体仍旧偏低。
二、学校当前面临形势分析
挑战与机遇并存，困难与希望同在。准确预判职业教育发展新趋势，科学分析学校发展新形势，对加快推进学校高质量发展意义重大。
职业教育发展迎来新春天。党的二十大指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”建设社会主义现代化强国，必然要实现教育的现代化，没有职业教育的现代化，就没有教育的现代化。职业教育作为重要的教育类型，在实现中国式现代化目标中，注定将发挥至关重要的作用。
职业教育改革提出新要求。近年来，职教改革发展重大举措不断，从深化改革到提质培优，再到高质量发展，明确了未来职业教育改革发展政策框架。二十大后，《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》出台，指出了新阶段职业教育改革要围绕“一体、两翼、五重点”整体推进。作为学校，就是要根据新要求，抓实抓细高质量发展的具体举措。
职业教育谋划需要新突破。高质量的人才培养需要产业支撑，推进产教融合、加强校企合作至关重要。人才培养作为学校的中心工作，要树立“招就贯通、培育融合”一体化系统思维，通过设计系统化的人才培养方案，实现高质量招生、高水平施教、分层次育人、畅通化就业，全方位打造人才培养新模式。
各位代表，同志们！新时代赋予新使命，新使命肩负新担当。接续努力是致敬成绩的最好方式，团结奋斗是实现蓝图的必由之路，起而行之是谱写辉煌的务实表达，奋斗的平职未来可期，未来的平职大有可为。
三、2023年工作目标与工作要求
2023年，是学校进入国家“双高”的决胜之年，是提质升本的重要之年，是深化改革的关键之年，做好全年工作，意义重大、影响深远。为此，提出2023年工作总体思路：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“双高”计划建设总目标，以产教融合为主线，以改革创新为动力，以对标创优为抓手，全力打造“高职、技校、成教培训高质量发展共同体”，为早日建成本科层次职业院校而团结奋斗。
做好2023年工作，我们必须做到“五个始终坚持”。
一是始终坚持“立德树人”根本任务。学校的根本任务是育人，但必须明确是为党育人、为国育才。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，用实际行动践行人才强国战略。
二是始终坚持“提质升本”发展目标。抢抓历史发展机遇，牢牢把握职业本科核心关键指标，在校区规划、师资建设、平台打造、社会服务等方面采取非常之策，加快推进，以筹建河南化工职业大学为奋斗目标，找差距、补短板，积极为申办职业本科院校创造条件。
三是始终坚持“三位一体”办学格局。推动高职教育、中职教育、成教培训一体化协调发展，成为新时代深化职教改革的重要举措，实现学校健康持续发展，必须深化三者在招生就业、学生培养、日常管理等重点工作的协调统一，统筹推进“三位一体”融合发展。
四是始终坚持“产教融合”关键路径。产教融合是新时代深化职教改革的关键举措，学校必须牢牢把握省域现代职业教育体系、市域产教联合体、行业产教融合共同体等战略任务，做强产教融合这篇大文章，实现教育促进产业发展，产业促进城市建设，教育产业行业城市相融共生。
五是始终坚持“改革创新”原生动力。改革强动力，创新激活力。学校必须继续推进现代治理体系下的院（部）主体责任制，通过管理体制改革、培养模式改革、保障机制改革，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，激发学校发展原生动力。
四、聚焦提质培优，续写学校高质量转型发展新辉煌
实现全年目标，要锚定举办本科层次职业教育目标，坚持“双高工程”建设、“三个校园”建设、数字化校园建设、中高职办学条件达标工程等重大任务，统筹推进治理能力建设、教育教学改革、社会服务能力提升、国际交流合作等重点工作，在持续推动学校“九个高质量”上奋勇争先。
（一）凝心聚力谋发展，在党建业务高质量融合上奋勇争先。深入学习领悟党的二十大会议精神，把党的政治建设摆在首位，推动党的建设和行政业务有机融合，发挥基层组织战斗堡垒作用，形成推动学校高质量发展的有效合力；围绕学校提质升级的关键指标和具体要求，提升干部队伍水平，加强人才队伍建设，打造强有力的人才支撑体系；坚持审计全覆盖，创新审计理念，突出审计重点，以政策、资金、资产、项目为主线，规范化科学管理，强化审计成果运用，统筹推进审计监督管理；筑牢基层战斗堡垒，继续实施“双带头人”培育工程。
（二）驰而不息激潜力，在治理能力高质量强化上奋勇争先。持续完善《核心要素考核评价方案（试行）》，深度推进现代治理体系下的院（部）主体责任制；大力推动数学化校园标杆校建设，促进信息技术与日常管理、教育教学、招生就业、社会服务等方面深度融合，不断提升学校治理科学化、精细化、协同化水平；实施对标创优工程，着力推进“一院一特色”创建工作；强化督察督办效果，加大学校重要决策和重点工作执行力度；全面落实“职教高考”制度，继续完善“文化素质+职业技能”考试招生办法；转变财务管理思路，提高经费保障水平，确保重大工程项目建设；改革后勤管理机制，提升服务质量水平；加大力度优化规范审计、招投标、采购工作，提升工作效率。
（三）敢于创新求突破，在教育教学高质量改革上奋勇争先。大力推进“双高工程”建设，统筹做好国家级高水平专业群申报工作，全面完成“提质培优行动计划”年度工作；深入推进产教融合、校企合作，实质化运作河南省资源环境与安全职业教育集团；继续实施产业学院助力专业学院计划，新建特色产业学院3-5家，校企合作进入实质运作阶段；推进智慧矿山AR-VR协同交互虚拟仿真实训基地建设，不断提升内涵水平，打造集教学、实训、培训、科研、科普等功能为一体的综合性实训基地；开发10本以上新形态教材，20个以上校级课堂革命典型案例，培育建设3-5个校级专业教学资源库；积极完善建立国家级、省级、校级成果培育体系，力争在教学成果奖、教学团队建设、教师技能大赛、学生技能大赛等方面实现更大突破；全面实践学徒制，打造校企命运共同体，实施“职业教育现场工程师专项培养计划”，建设以高层次学徒制培养为主的现场工程师学院；持续推动全员编程和无人机应用特色育人项目见成效、树品牌。
（四）持之以恒打基础，在师资队伍高质量优化上奋勇争先。实施教师职业素养提升专项行动，重点支持骨干教师、专业带头人、教学名师、技能大师等教师的能力素质提升；围绕创建职业本科院校目标，下大决心，下大力气，下大功夫，采取非凡之举，非凡之策，推动主体专业高层次人才引进工作；健全完善教师培训体系和全员培训制度，继续推进企业人才和专业教师双向有效流动，打造高水平、高层次的技术技能人才培养队伍；全面提升教师信息化教学能力、新形态教材开发能力，促进信息技术与教育教学融合创新发展；加强科研管理，加大对教师教学、创新的支持力度，建设高水平教科研队伍；深化和完善以岗位聘任制为重点的人事制度改革，以师德、能力、业绩、贡献为导向，继续完善职称评聘改革力度；高质量推进人事、劳资、社保、退管等人力资源各项工作改革。
（五）千方百计优服务，在招生就业高质量保障上奋勇争先。以“职教高考”和“双高建设”为导向，大力推动高质量招生；以全校动员和全员参与为保障，持续推进以教学院部为主体，职能部门为协作的招生运行机制；以建立两级新媒体宣传队伍为突破口，持续加大招生宣传力度；以规范管理为落脚点，不断完善招生经费管理、安全管理办法，高质量完成全年工作任务；科学构建“大就业”体系，形成以“就业创品牌，以创业促就业”的良好机制；搭建智慧就业服务平台，提供立体式个性化高效率就业服务；全面开展访企拓岗活动，进一步扩大就业市场资源；继续加强专升本和征兵工作，提升高质量就业水平；力争建成国家级双创工作示范校，争取实现国家级奖励重大突破，力争建设就业创业类省级精品在线开放课程1-2门。
（六）立德树人强铸魂，在育人水平高质量提升上奋勇争先。坚持立德树人根本任务，继续完善“大学工”格局，推动形成三全育人新格局；统筹推进思政课程和课程思政建设，深化思政课改革创新、推动各类课程与思政课程同向同行，把思想政治教育贯穿于教育教学全过程；持续强化学生育人品牌建设，以“一院一特色”创建活动为契机，开展精品项目培育工程，全方位提升育人水平；将优秀传统文化教育、劳动教育融入人才培养全过程，推动德智体美劳全面发展；依托“大学生社团文化艺术节”“社团文化巡礼”“一社一品”等学生平台，打造校园文化活动品牌；继续推出“国奖风采展”“励志风采展”系列活动，充分发挥榜样的示范引领作用；完善规范奖助贷勤相关制度，提升资助育人成效。
（七）坚定不移促开放，在国际合作高质量推进上奋勇争先。继续实施开放办学战略，拓展职教发展空间，广泛开展交流合作，探索中外合作办学新途径、新模式；以优质资源共享为突破点，引进国际先进成熟职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源；继续与教育部中外人文交流中心，金砖国家技能大赛组委会、省援外培训中心等单位沟通，积极承办国际技能大赛和援外项目，展现和输出学校办学成果；争取新申报中外合作办学项目1-2个，扩大中外合作办学规模；服务国家“一带一路”倡议，继续深化与巴方院校合作交流，争取实现国际化办学新突破，为世界职业教育贡献中国智慧和中国方案。
（八）全力以赴担重任，在社会服务高质量提升上奋勇争先。成教培训部门要坚持“扩规模、提质量、创品牌”发展思路，整合优化各类教育培训资源，多渠道、多层次、多形式立体式开展技能培训，把人数规模提上去，把质量效益提上来，让品牌效应响起来，争取建成“当地离不开、业内都认可、国际可交流”的行业特色培训基地。技师学院要以标准化建设工程为动力，按照达标任务精心准备，主动对标创优，确保按时完成，要狠抓规范管理，在生源规模、学生培养、就业拓展等方面开拓进取，争取建成集教育教学、培训取证、产业学院为一体的特色技师学院；持续推动共建共享实训基地和技术创新平台建设，继续落实“人人持证、技能河南”建设任务；响应国家乡村振兴战略，实施扶贫扶智工程，继续参与对口援疆工作，探索服务乡村振兴新路径。
（九）笃志力行开新局，在“三个校园”高质量建设上奋勇争先。以人为本，持续推进“平安校园”建设。加强安全宣传教育，打造本质安全人，提高师生安全防范意识；建立安全稳定协同工作机制，扎实推进安全稳定和综合治理工作；多措并举提升双重预防体系创建质量，保障体系运行效果；全面落实消防提升工程，不断强化校园消防安全管理。以文铸魂，全面推进“文化校园”建设。加强学校办学理念凝练提升，建设优良校风、教风、学风，不断彰显我校办学特色；以社会主义核心价值观为引领，传承中国文化，持续推进中华优秀传统文化传承基地建设；完善学校的文体、实训设施，组织开展丰富多彩的文体活动，打造一批校园活动品牌。以德为先，大力推进“文明校园”建设。不矜细行，终累大德，全体教职工务必做到明大德、守公德、严私德，为培养社会主义建设者和接班人提供强大精神动力；倡导文明教育，重视环境熏陶，不断提高师生文明素养；继续推进全国文明校园创建工作，对照测评标准，聚焦重点任务，推动创建成果提档升级。
2023年，学校将继续践行发展成果职工共享理念，做好职工大病保险、职工生日餐、职工疗休养、传统佳节福利等惠民利民实事好事，继续改善职工办公条件，持续加大校园环境改善力度，继续做好离退休服务工作，提高广大教职工幸福指数，提升教职工职业尊严。
风帆劲满海天阔，俯指波涛更从容。近年来，学校紧紧依靠广大教职工办学，校容校貌、精神面貌、工作风貌发生了巨大变化，环境更加温馨，精神更加振奋，工作更加积极，事业高质量发展势头良好。发展实践表明，学校确立的目标是科学的，坚持的理念是先进的，采取的举措是得力的，发展的成效是可喜的。面对新形势，我们要满怀信心；面对新任务，我们要负重前行。只要人人朝乾夕惕，人人奋勇争先，我们的事业必将蒸蒸日上。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。实现全年工作目标，一要提高站位，深化认识，敢于担当谋发展，在实现社会主义现代化强国的新征程上，作出职教人的新贡献，展现职教人的新担当；二要深入分析，科学研判，把握机遇求发展，面对职业院校的竞相发展，要推动各项工作的变革、重塑、创新，实现学校各项事业的高质量发展。三要统筹协调，压实责任，齐心协力共发展，心往一处想，劲往一处使，汇聚推动学校高质量发展的强大合力，用高质量的人才培养服务产业发展。四要勇于改革，对标创优，创新驱动促发展，用创新激发内生动力，用创新破解发展难题，用创新引领高质量发展。五要注重特色，强化形象，品牌育人助发展，不断擦亮金字招牌，在专业人才培养、学生创新创业、学生教育服务等方面打造新品牌，形成新优势。六要构建体系、规范治理，科学管理保发展，要树立系统思维，提升治理能力和管理效能，全面推进高质量人才培养。
各位代表，同志们！站在新起点，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以敢为人先的勇气、敢破难题的豪气、奋发有为的朝气、开拓创新的锐气、勇担重任的底气，在奋力谱写学校高质量特色发展征途中实现弯道超车，向着本科层次职业院校勇毅前行，为新时代中原更加出彩作出新的更大贡献！
