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创新思路,充分发挥心理健康教育双课堂作用
全面推进心理健康教育的课外延伸体系,贴近学生、贴近实际,通过讲座、团体辅导、户外拓展、心理沙龙、广场咨询、心理情景剧、心理班会等方式,全面推进课外延伸的教育思路...[详细]
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启示三:最优化使用媒体技术,内容优于形式
在如今计算机网络技术与多媒体技术迅速发展的形势下,多媒体课堂教学显然已经成为一种趋势,但是在教学中虽然使用了不少前沿的媒体技术,可是教学效果往往达不到预期目标。[详细]
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随着开放教育资源运动的不断发展,“内容开放”已经成为高等教育革新中的最大一条阵线,网上视频公开课建设已经在国内外掀起全新的浪潮,国内各高校陆续投入到视频公开课开发的热浪中。[详细]
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俞立中
华东师范大学校长、教授、博士生导师,国务院政府特殊津贴获得者。[详细]
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所谓创新人才,是指具有创新性思维,在任何工作岗位上都能够创造性地开展工作、创造性地解决问题,开拓工作新局面的人才。[详细]
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2011年3月28日,教育信息化工作座谈会暨2011年全国电化教育馆馆长会议在浙江杭州拉开帷幕。[详细]
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在全国高等学校教育技术协作委员会第七届年会暨学术交流会上,《教育信息化十年规划》(以下简称:十年规划)编写组组长、华中师范大学校长杨宗凯的报告引起广泛的关注。[详细]
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回顾2010 年,新一代数字校园的脉络走向渐渐清晰,《国家中长期教育规划纲要》发布、"十二五"规划、智慧校园等描绘了未来校园的美好图景,GPU、IPv6、云计算、物联网等新兴网络技术渐渐融合,Web2.0、移动图书馆、开...[详细]
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网络安全跟随着计算机技术的飞速发展,正在成为社会发展的重要保证。[详细]
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——专访教育部科技司司长、教育部教育信息化推进办公室主任王延觉
教育信息化向统筹规划、协调推进转型
《中国教育网络》:您认为当前教育信息化处于什么样的形势?
王延觉:教育信息化是促进教育公平、创新人才培养...[详细]
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深化教育信息化管理体制改革
《中国教育网络》:教育部刚刚成立教育信息化推进办公室,这一举措对当前的教育信息化工作具有什么样的意义?
王延觉:今年8月26日,为贯彻落实《教育规划纲要》,加快教育信息化进程,教...[详细]
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教育领域“数字鸿沟”趋向缓和
《中国教育网络》:数字化与信息化在教育领域普及多年以后,数字鸿沟的现象是否得到缓和?
王延觉:教育领域的数字鸿沟,指的是存在于我国区域之间、城乡之间、学校之间的信息基础设施...[详细]
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谋划实现校校通宽带
《中国教育网络》:多个国家的宽带计划在2010年前后都有一个较大的投入,作为培育用户习惯的教育领域,未来我们国家是否会有一些明显的政策导向?
王延觉:建设覆盖全国、接入所有教育机构的、先...[详细]
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据新华社电 工业和信息化部信息安全协调司副司长欧阳武5日接受新华社记者专访时透露,《信息安全技术 公共及商用服务信息系统个人信息保护指南》目前正在国家标准委进行最后的技术审批,预计今年上半年正式出台。[详细]
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三、工作部署
(一)信息化基础设施建设
本着全面建设、均衡发展的原则,加大全省特别是农村和偏远地区信息化基础设施建设力度,加快终端设施普及。[详细]