新华网呼和浩特６月２３日电（记者李泽兵）蒙古族共产党员、内蒙古大学蒙古学学院教授金海身患上颌窦腺癌，９年间做了８次手术，右眼眼球被摘除。他不顾病痛折磨坚守三尺讲台，痴心钻研蒙古民族近现代历史，出版大量学术专著填补了国内这一研究领域的空白，被内蒙古各族各界群众亲切地誉为“草原保尔”。金海出生于内蒙古鄂尔多斯市乌审旗一个蒙古族牧民家庭，恢复高考后，他成为内蒙古大学录取的首批学生。１９８２年毕业留校，１９８５年光荣加入中国共产党，至今一直从事蒙古族近现代史的科研和教学工作。１９９９年，金海在攻读博士学位之际，被检查出患有上颌窦腺癌，当年接受了第一次手术治疗。此后，由于癌细胞不断转移，金海几乎每年接受一次手术治疗。现在的金海已经面目全非，除了右眼眼球被摘除之外，他的嗅觉、味觉已全部丧失，右耳几乎失聪，左眼视力、左耳听力也严重下降。在残酷的命运面前，金海表现出一个共产党员的坚毅品格：每次手术，都会使他的口腔、鼻腔结构变形，无法清楚地发音。他就一个字一个字地锻炼发音，恢复了会话能力，一次又一次重登讲台。２００７年５月第７次大手术后，学生们去看他，他躺在病榻上干张嘴却发不出声音来，只能靠手势和大家交流。即使这样，９月份开学后，他又重新走进教室，照常上课。目前，金海担负中国少数民族史学科之“当代内蒙古”学科方向的建设工作，参与中国少数民族史专业博士、硕士学位点的建设。从１９９６年至今，他招收了１６名硕士研究生、６名博士研究生，其中９名硕士研究生已毕业。采访中，金海深有感触地说：“作为一个共产党员、民族干部，我亲眼目睹在中国共产党的领导下，内蒙古翻天覆地的变化和蒙古民族走向复兴之路。我有限的生命在历史长河中能够留一点足迹，死而无憾。”患病之后，金海身体越来越差，但他的学术生涯却一步一步走向顶峰。在国内学术界，日本侵华时在内蒙古地区的殖民史一直是空白。金海凭着一个共产党员高度的民族责任感和历史责任感，毅然挑起了这一重担：他抱病参加完成了国家社科基金项目《日本侵略内蒙古史》和中国社会科学院项目《日本在内蒙古殖民统治政策研究（１９３１－１９４５）》，填补了这一空白。国内专家学者评价说，研究近代蒙古历史特别是日本殖民者在内蒙古的统治历史，金海是一个绕不过的人。内蒙古大学民族学与社会学学院院长齐木德道尔吉说，金海让师生们看到，一个真正的共产党员是特殊材料制成的。他在患病后出版个人专著２部、合著７部、资料汇编１部，发表论文２４篇，达数百万字，加上近期参与和完成的科研项目，其工作量是任何一个健康人也难以企及的。目前，金海还担任国家社科基金项目《内蒙古通史》第六卷《民国时期的内蒙古》的主编，亲自撰写了６０多万字的书稿。此外还有多个国家级学术课题和项目同时进行着。金海说：“我是内蒙古土生土长的知识分子，党和国家培养了我，师长们对我寄予厚望。我要把自己的知识和研究成果尽可能地多留给国家和民族，留给学生，让几代人为之努力的事业能够薪火相传。”

女教师王敏：学生都是我的孩子

宁强县是陕西省震灾最重的县之一。生于１９８２年的王敏是这个县黄坝乡中心学校的一名普通教师，当“５·１２”汶川大地震来临时，她挺身跑上岌岌可危的楼梯，用身体和双臂护住了两个吓呆了的小学生，自己却倒在血泊中。新华网西安６月１３日电（记者段博、陈钢）“虽然我属于‘８０后’，但也有７年的工作经历了，长这么大，还是第一次碰到这么可怕的事，孩子们就更不用说了。“那天地震时，课间操刚刚结束，我刚好在二楼房间，忽然感到一阵剧烈晃动，房子开始左右摇晃。我下意识地觉得是地震了，拼命往楼下跑。等跑到一楼时忽然发现，对面的旧教学楼有两个小学生被困在楼梯上，吓得脸色苍白，根本就迈不开步。这个教学楼是开放式楼梯，楼上有两个班的小学生，其他孩子已被老师转移到安全地带，当时只看到楼顶的瓦片像飞一样往下砸。【阅读全文】大爱铸师魂——献给地震灾难中的人民教师

当救援人员挖开废墟时，只见他扑跪在地，双臂张开，紧紧搂着两个8岁的孩子，孩子还活着，而他的双手却僵硬了。地震来临时，汶川县映秀小学数学教师张米亚正在给学生上课，离楼梯仅一步之遥，完全有逃生的机会，但他毫不犹豫地把机会让给了学生。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了他喜欢的这句歌词。

人们不会忘记这样的老师，这样的身影：险情发生时，通江县洪口镇永安坝村小学苟晓超老师已和30名学生撤离到操场，可看到楼里还有学生，他迅速冲回三楼，抱出3名年龄较小的孩子。一次，两次，当他第三次冲向三楼、抱起两名受伤的学生时，一根横梁砸下来。这位年仅24岁的教师永远离开了他深爱的学生，而这时，他才刚刚结婚10天。大地颤抖时，崇州市怀远镇中学教师吴忠洪大喊着让学生们撤离，把大家安全送出教室后，他却立刻转身，逆着人群，冲向危楼，去救还在教室的学生。700余名师生安然无恙。然而，吴忠洪老师永远留在了废墟中。【阅读全文】