为促进教师教学能力提升，规范课堂教学管理，提高教学质量，2月28日，文化教育部按照学校“大听课、大比武、大提升”活动持续开展要求，开展了“推门听课”活动。文化教育部副科级以上人员、各教研室主任及所有无课老师进班听课。
语言文学教研室的刘佳老师，以2024年春节联欢晚会西安分会场的节目《山河诗长安》为切入点，借助现代化教学手段，使学生直观目睹了唐朝诗人李白穿越时空，乘鹤而来，饮酒对诗，观今日西安，展现出中国传统文化的极致浪漫与温情，唤起了学生内心中的文化自信和自豪感。
军事劳动教研室的吕晓鹏老师，以“国”字的演变为导入，引入“国无防不立，民无兵不安”；以“喀喇昆仑精神”案例，引导学生以戍边战士为榜样，忠于祖国，居安思危，增强忧患意识，引发学生思考对现代国防的启示，增强学生的思辨能力，潜移默化的对学生进行军事思想教育。
数学教研室的魏建刚老师，由春节晚会中刘谦的魔术表演节目引入，引导学生共同探究其蕴含的数学原理，使学生直面数学在生活中的应用，吸引学生注意力，从而激起学生学习数学的兴趣。
公共英语第一教研室的董兆慧老师，通过课前智慧课堂推送“My Chinese New Year”主题作业，让学生用短视频和照片等形式展示家乡的春节习俗及“龙”（long)文化；课中，结合数字媒体专业特色，对提交的作业进行学生互评和教师点评，紧贴专业知识，提升语言技能，引导学生在生活和学习中着力培养职业道德精神。
公共英语第二教研室的张文丽老师，教室虽然没有多媒体设备，但灵活借助传统教学的优势，以诙谐的言语，工整的板书，与学生轻松互动，鼓励学生新的学期拿出“热辣滚烫”的精神对待英语学习，引发了学生的共鸣。
（供稿/文化教育部 撰稿/张杨 林士媛 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）