为进一步夯实我校心理健康教育工作基础，规范二级心理健康辅导站建设，提升心理专员专业素养与履职能力，切实筑牢学生心理健康防线，5月19日大学生心理健康教育与咨询中心（以下简称“中心”）组织召开心理专员专题培训会议。各学院书院学工书记、心理专员与中心负责人参加培训。

本次培训围绕三大核心内容展开，靶向破解工作难点，提升培训实效性。一是聚焦二级心理健康辅导站标准化建设，中心相关负责人详细解读了《学校二级心理健康辅导站建设标准》，从场地建设、人员配置、制度完善、活动开展、档案管理等方面，明确了辅导站的建设要求与工作规范，强调各学院书院要结合自身实际，补齐工作短板，打造特色鲜明、功能完善的二级辅导站，让辅导站真正成为学生心理求助的“暖心港湾”。

二是部署“一生一案”精准落实工作。“一生一案”是实现心理健康精准帮扶的核心举措，各学院书院要以学生为中心，结合心理普查数据、日常谈心谈话、班级反馈等信息，全面梳理学生心理状况，建立健全个性化心理档案，对不同心理状态的学生分类施策、精准发力——对有潜在风险的学生重点关注、动态跟踪，对有帮扶需求的学生及时介入、科学引导，切实做到“底数清、情况明、措施实、效果好”，让每一位有需要的学生都能获得针对性支持。

三是强化心理普查结果的科学应用。结合全校学生心理普查情况，详细解读了普查数据的解读方法、应用场景及注意事项，强调普查的核心目的是“早发现、早干预、早帮扶”，各学院书院要精准运用普查结果，避免“重普查、轻应用”“重筛查、轻跟进”的问题，将普查数据与日常学生管理、心理健康教育活动深度结合，针对性开展心理讲座、团体辅导、个体咨询等活动，切实发挥普查工作的预警和导向作用。

培训过程中，各学院书院学工书记及心理专员认真聆听、详细记录，围绕工作中遇到的难点问题展开交流探讨。大家结合自身工作实际，分享了二级辅导站建设、学生心理帮扶的经验做法，就“一生一案”档案建立、普查结果落地应用等问题交换了意见，现场交流氛围浓厚，达到了相互学习、共同提升的目的。

培训最后，中心负责人做总结讲话，对下一步工作提出明确要求。一是要提高政治站位，切实增强做好心理健康教育工作的责任感和使命感，将心理健康教育融入学生培养全过程；二是要强化责任落实，学工书记要履行第一责任人职责，心理专员要做好一线排查、帮扶与反馈工作，形成上下联动、协同发力的工作格局；三是要提升专业能力，全体参会人员要以此次培训为契机，加强心理健康知识学习，不断提高心理干预、危机处置的能力水平；四是要注重工作实效，坚持问题导向、目标导向，把培训所学转化为工作实效，切实把二级辅导站建设好、把“一生一案”落实好、把普查结果运用好，全力守护我校学生心理健康，为建设平安校园、和谐校园提供有力保障。

此次专题培训，进一步明确了二级心理健康辅导站建设的方向的要求，提升了心理专员队伍的专业素养和工作能力，为我校下一步常态化、精准化开展心理健康教育工作奠定了坚实基础。下一步，中心将持续加强与各学院书院的协同联动，常态化开展专题培训、工作督导和经验交流，不断完善心理健康教育工作体系，为学生健康成长保驾护航。