“竞赛要取得好成绩，首先要做好备赛，一是要对竞赛及早安排部署，争取主动；其次选好竞赛指导教师的团队，第三是大力鼓励训练过程的创新，实行高效的训练模式”。资源开发学院院长栗成杰谈如是说。

“学然后知不足，培训让我认识了自己的不足，找出了困惑和差距，同样也给我指明了今后努力的方向和不懈的追求。四周的培训很快就结束了，多元化教师培训的效果必将愈发凸显，对我院教育教学改革无疑是一种极大的助力。”机械学院的李溪源教师在图书馆报告厅谈自己参加暑期实践的体会。

7月28日上午，我院在图书馆报告厅举行2017年暑假教师校级培训工作总结汇报会，为期四周的暑期教师校级培训工作降下帷幕，学院党委书记蔡志刚聆听了汇报总结会、副院长李树伟主持了汇报会。

此次汇报会共分两个工作议程，前一个议程为技能大赛经验总结发言，6月中旬，在2017年全国职业院校技能大赛（行业特色赛项）暨第五届全国煤炭职业院校技能大赛上，我院选手在全国将近400名的参赛选手中，勇创佳绩，为学院赢得了1个国家级比赛一等奖，5个二等奖，1个行业赛团体二等奖，2个个人二等奖，2个三等奖，1名优秀指导教师将，1名优秀裁判将，高职组团体总分二等奖的好成绩。成绩的取得来之不易，此次议程，学院专门安排参与大赛的总体组织者栗成杰院长、大赛裁判及指导教师马超老师、大赛指导教师张朝阳、刘宝福分别从不同方面谈比赛的经验与教训，与大家分享付出的艰辛与成功的喜悦。

后一个议程是主要是谈参加本次暑期培训的收获体会。会上马强老师谈到自己的体会时说“通过假期学习，提高了自己的能力，学到了教学上平时无法学到的东西，对‘以学生为中心的有效教学策略’有了更清醒的认识，对微课的制作过程有了进一步的理解，对今后的教学和科研工作有极大的帮助。”

而赵敏老师更是收获多多，她说“通过这次顶岗实践，我想说我要把这次实践项目带给我的学生。我手上的教科书里面案例大都还是多年以前的图书管理系统,成绩管理系统等，但其实现在大家每天使用的、学生喜欢关注的项目早已经更新到了点餐、等位子和滴滴打车这样的软件了。我们总想让学生学到高精尖的技术,但是却不一定能真正的教他们做出一个简易凡的实用项目。所以我应该、也必须把这些接地气的企业实践的项目带回来,带到课堂上来,带到教材里去,带到教学改革中，带给我的每一位学生。”

学院党政高度重视此次培训工作，将这次暑期培训作为提升师资队伍整体水平，推进创建优质高职院校的重要举措认真研究，精心部署。成立了培训工作领导小组，由学院领导直接挂帅，成员由教学院部负责人及教务处相关成员组成，做好了教师校级培训的组织与实施、联系与协调、宣传与报道以及检查与督导工作。

此次培训覆盖面广，除去外出参加省级培训项目和参与教学资源库建设、省级在线课程建设、立体化教材建设等项目的教师以及请假的教师外，全院80%以上的教师都参加了此次培训。

在聆听完大家的汇报总结后，党委书记蔡志刚对培训的效果表示满意，对广大教师提出三点要求，一是希望大家增强不断学习意识，牢固树立终生学习的理念，把学习当成一种精神，一种责任，一种追求，一种境界，努力使自己成为一名学习型，知识性的人才，成为胜任本职工作的行家里手，二是希望大家学以致用，把学习的成果转化为工作的能力，进一步提高教学水平，努力开拓工作新局面。三是希望大家支持高度重视，支持技能大赛，以技能大赛为契机，以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促练，努力提高训练水平和大赛的成绩。实现人才培养机制的创新和人才培养质量的提高。