提质培优重点任务一览表.doc

 国家职业教育改革实施方案.doc

 2021-2023提质培优行动计划.docx

   近年来，职业院校学生在顶岗实习中安全事故频发，谁来保障学生安全，引发社会各界的热议和思考。《全国职业院校学生实习责任保险工作2018年度报告》显示，近年来，每年约有1200万名职业院校学生到生产一线工作，据不完全统计，每年造成的一般性伤害事故达10000人以上，伤亡事故达500人以上。面对一条条年轻生命的远去，伤痛之余，如何避免这类事故的发生，才是真正应该深思的问题。    众所周知，企业新员工入职必须要接受培...

当前，我国职业教育进入了内涵发展时期，各地开展了多种形式的课程改革，然而仍存在很多问题，没有从根本上提高职业教育人才培养质量。国际职教课程模式共同的发展趋势是将职业能力培养作为课程发展方向，关注学习者的职业成长而不仅是岗位工作需求，强调基于工作的学习等，其关键点是如何处理和优化实践学习与理论学习之间的关系。阶段一：理论与实践并行的课程模式。职业院校最开始的课程表现为理论学习和技能训练两个独立的...

编者按　　在刚刚结束的全国两会上，“发展‘互联网+教育’，促进优质资源共享”被写入政府工作报告。　　从远程教育的持续推进到大学内外慕课的兴起与日渐繁盛，这十多年来，教育中技术的引入有目共睹，新技术究竟为教育公平的实现、教育质量的提升创造了怎样的契机和切实的改变？未来，伴随技术的进一步更新、迭代，教育又将呈现怎样的面貌？近期，本版将围绕这一内容推出系列策划，从基础教育、高等教育等多维度、多视角，探...

今年的政府工作报告提出，“加快发展现代职业教育”，“设立中等职业教育国家奖学金。支持企业和社会力量兴办职业教育。我们要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。”职业教育与经济社会发展结合紧密直接。不久前，国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》强调，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜...

“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”，是在新时代对教育事业创新发展作出的重要部署。

在大中小学开展劳动教育的过程中，有一类院校具有独特优势，能够助推这些普通教育类型的学校有效地开展劳动教育，那就是遍布各地的1万余所中职学校和高职院校。

当前，我国正在从制造业大国向制造业强国迈进，由“中国制造”向“中国智造”转型发展。

职业教育专业教学资源库对于推动优质资源共建共享，推进专业教学领域与信息技术深度融合，满足面向人人、服务终身的学习新需求，破解专业发展不充分、不均衡难题发挥着十分重要的作用。

2006年，教育部实施国家示范性高等职业院校建设，200所国家示范（骨干）院校共计重点建设788个专业群，许多省份也逐步推进专业群建设。

能否通过教学工作诊断与改进制度（简称“诊改”），实现保证高职院校人才培养质量的目的，取决于诊改本身的质量。

在现代化理念的引领下，我国高职教育将进入改革与发展的新阶段，要立足提高质量、促进公平、激发活力，突破发展中的结构性矛盾，以创新发展实现高职教育现代化。

新技术、新产业、新经济的快速发展，迫切需求高素质的技术技能人才支撑，对职教师资提出了更高要求。