自动化与信息工程学院简介

自动化与信息工程学院成立于2001年6月，目前开设有电气自动化技术、工业机器人、智能控制技术、物联网应用技术、无人机应用技术、通信技术、电子信息工程、应用电子技术等8个专业，在校学生1600余人。

学院以传统优势专业电气自动化技术为本，以工业机器人技术、物联网应用技术、智能控制技术、无人机应用技术四个新型专业为体，引入德国双元主体育人模式，实施“专业+公司”建设路径，混编专业教学团队，重构课程体系，共享实践教学条件，打造新一代智能工程专业集群，赋能未来人才培养，服务社会企业发展需求。

（一）教学团队师德师风高尚，结构合理，创新教学能力突出

现有专任教师28人，兼职教师12人。其中教授3人，副教授10人，河南省教学名师1人，河南省教育厅学术技术带头人2人，河南省青年骨干教师3人。电气自动化技术专业教学团队2015年被评为河南省级优秀教学团队，2018年被认定为河南省优秀基层教学组织。

孙慧峰教授，河南省教学名师,国家级教学成果主持人，2008年赴德国学习进修。

贠亚男教授，河南省教育厅学术技术带头人，河南省优秀教学团队负责人。

河南省优秀，教学成果主要完成人，河南省科技成果主要完成人。

吴延昌副教授，德国德累斯顿工业大学访问学者，河南省教育厅学术技术带头人、河南省高等学校青年骨干教师。

李俊堂副教授，河南省高等职业学校青年骨干教师，河南省高等学校优秀辅导员，国家级教学成果主要完成人，2019年赴德国学习进修。

黄靓副教授，河南省高等学校青年骨干教师、河南省优秀教师、河南省工信厅优秀教师，2016年赴德国学习进修。

（二）教学改革成效显著，教学研究成果丰硕

紧紧围绕人才培养目标，基于服务岗位的具体工作过程，扎实推进课程改革和建设，主动将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素纳入教学标准和教学内容，积极开展教育教学研究，将信息技术与教育教学融合创新，取得了丰硕的教学研究成果，拥有国家级教学成果二等奖2项，国家级精品资源共享课程2门，省级精品在线课程1门，省级立体化教材1门，省级以上教学成果奖3项，其中特等奖1项，一等奖2项。

《高职电气自动化专业人才培养方案与课程体系综合改革和实践》项目荣获2014年度国家级教学成果二等奖、河南省教学成果一等奖；

《校企合作下以“三型”人才为目标的高职“订单培养”研究与实践》项目荣获2018年度国家级教学成果二等奖、河南省教学成果特等奖；

《适应能源产业发展需求的现代职业教育体系研究》荣获2014年度河南省级教学成果一等奖；

《单片机原理及应用》和《矿用电气设备》2016年被认定为国家级精品资源共享课程；

《单片机原理及应用》获评河南省2018年高等职业学校立体化教材，《传感与检测技术》被认定为河南省2019年高校精品在线开放课程，在教学实践中被广泛推广使用。

（三）专业特色优势明显，校企合作双元育人成效显著

建有河南省示范性实训基地1个，拥有专业实训室22个。与华为、北京中科浩电科技有限公司、费斯托(中国)有限公司、平高电气深度合作，引入企业技术标准、项目案例和经营理念、管理方式，营造真实的企业工作氛围。

电气自动化技术专业于2006年至2009年作为国家级示范院校中央财政支持的重点建设专业，顺利通过教育部、财政部验收；2010年被省教育厅批准为“河南省高等学校特色专业建设点”，2012年被批准为河南省高等学校“专业综合改革试点”，2013年度被批准为“河南省高等职业教育示范性实训基地”建设项目，2019年被认定为创新行动计划项目建设国家优质高职院校骨干专业。

先后获得世界机器人大赛、机器人工业设计大赛、全国职业院校技能大赛一等奖3项；“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖3项，三等奖2项；“挑战杯-彩虹人生”河南职业学校创新创效创业大赛二等奖2项，三等奖1项；河南省“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖1项。

人才培养质量得到广泛认可。2015-2019年，有6名同学被评为河南省优秀学生干部，14名同学被评为河南省三好学生，7名同学获得国家奖学金，113名同学获得国家励志奖学金，23名同学被评为河南省优秀毕业生，5个班级被评为河南省优秀班级集体；毕业生就业率年年保持在95.8%以上，学生职业资格取证率96.5%、企业满意率96.7%。毕业生初次就业率、对口率居河南省高职院校同类专业前列。