为全面提升人才培养质量，迎接办学能力评价，深化课程教学改革，5月9日，学院在教研楼四楼会议室组织开展了“说课程”专题教研活动。学院相关负责人、各教研室主任及全体任课教师参加了此次活动。

活动中，任课教师围绕所承担的专业核心课程，从五个维度进行了系统阐述。一是课程定位与目标，重点说明课程在专业培养目标实现中的支撑作用及具体课程目标；二是课程内容设计，详细介绍内容选取依据、组织逻辑、与“岗赛课证”的衔接方式以及内容更新机制；三是教学资源建设，涵盖了教材讲义、数字化资源及实训条件建设等方面的进展与规划；四是教学实施与方法创新，分享了教学模式、教学方法及技术融合方面的实践探索；五是课程评价与成效，阐述了评价方式设计、行业企业参与度、课程建设成效及存在的问题与改进措施。

与会教师准备充分，讲解思路清晰，案例详实生动，充分展现了教师扎实的教学功底和积极的教研风貌。在交流研讨环节，大家就课程建设中的难点、痛点问题进行了深入探讨，相互启发，提出了许多建设性意见。

此次“说课程”教研活动的成功举办，不仅为教师提供了展示交流的平台，也进一步明确了课程建设的方向与重点，为学院迎接办学质量评价奠定了坚实基础，有力推动了教育教学质量的持续提升。学院将以此次活动为契机，持续深化教学改革，不断提升专业建设水平和人才培养质量。

摄影/撰稿/张哲