在北京市第十三届学生艺术节新闻发布会上,市教委体美处副处长王军表示,从今年开始,往年充满比赛性质的学生艺术节首次改成展演活动。从明年开始,艺术特长生个人项目加分也将与中招录取彻底脱钩。在北京市存在了20多年的文艺特长生加分政策也将逐渐淡出历史舞台。此消息一出立即引发各方关注,还有人甚至预言艺术后备人才培养可能遭遇断档。
“从今年开始,北京市不再举办学生艺术比赛,学生艺术节将改成学校艺术教学的集中展演活动,从而降低艺术活动的功利性,让艺术回归自觉自愿愉悦地欣赏的本体。”市教委体美处副处长王军说,“从明年开始,中招录取文艺特长生加分项目彻底取消个人项目,在北京市延续了20多年的中招录取艺术特长加分政策也将淡出历史舞台。”
中招录取文艺特长加分政策,在一定历史时期对北京市学生艺术教育发展起到了积极作用,也确实培养了一批热爱艺术的群体。“但艺术的本体是无功利性。”王军说,“因此,学生艺术节还照常举办,但艺术节的性质却必须不带功利色彩。”
作为和平里三小一名小学生家长,张晓媛(化名)对取消艺术比赛表示支持。“从小培养孩子学习这些特长主要还是从培养孩子的艺术修养和加强身体素质的角度出发,没有想过让孩子成为特长生或者参加比赛。”张晓媛说,“孩子从小学习武术、舞蹈和击剑。”
张晓媛告诉记者,艺术比赛不再与升学挂钩,这对所有的孩子都公平一些。张晓媛特别指出,正是因为这些功利性太强的比赛,使得本来单纯的能够培养孩子情操和促进个性发展的特长,变成了加分的手段,使得孩子们失去了原本单纯地学习这些特长的兴趣,也造成了家长们的负担。
与不少家长支持取消比赛不同,学校负责艺术的老师们超过80%反对取消比赛。海淀区一所普通小学的京剧老师说,没有了比赛,学校的艺术教学成绩无法体现,个人的成绩也就无法体现。这名京剧老师告诉记者,现在学校之所以还没有被周边的名校吞并,在很大程度上有京剧这个特色,如果没有了“比赛名次”提高学校这个特色的档次,作为普通学校的特色教育估计也会黯淡下去。不少艺术教学的老师说,艺术教育在学校属于副科,一般不会受到学校的重视,只有取得了比赛成绩,他们才有短暂的辉煌感受;另外,评职称、提待遇等都需要比赛成绩。
西城区一所中学的艺术老师直言,尽管都是教学,带有竞赛性质的比赛更能激发老师和学生的潜能。“如果没有比赛的压力,学生们在艺术练习时轻飘飘的。”这名老师说,“事实上,所有比赛的节目和水平,都会远远高出平时的学习和练习效果。举个例子,平时课堂或者学校教学和练习能出五成效果的,在正式比赛的时候一般都会出八成效果。作为老师和学生,也能明显地感受到赛前的集训后艺术素养和机能会有大幅提高。”不少老师建议,做任何事情都不能因噎废食。
北京民办教育协会徐婷老师认为,很多家长送孩子参加艺术培训,目的之一就是看重其升学上的便利,近年来学琴、学画、学舞蹈的孩子越来越多,也是受其影响。参加艺术大赛得到好的名次,在升学中也会是“加分”的项目。
“青年宫也经常接到一些比赛的邀请,但在我们这里参加培训的孩子对比赛并不太感兴趣,因为比赛的费用一般也比较高,好几百,我们认为没有必要。”北京市青年宫教育培训部副主任钮宏珉说,“但是很明显,外地的孩子更加热衷于参加比赛,可能还是由于升学的压力。”
钮宏珉认为,这项政策的提出,对于学生升学来说更具有公平性了。其实长久以来不少学校都存在一个问题,靠着特长加分进入重点学校的孩子成绩往往跟不上,因为特长生需要花很多的时间在训练上,这就与家长培养孩子进入重点学校的初衷成为了矛盾,大部分家长最终还是希望孩子进入重点学校好好学习的。而对于一些在艺术方面没有兴趣或者家里没条件学习特长的孩子来说,特长加分是不公平的。
市教委不举办艺术比赛了,中招录取取消个人项目加分了。这些大的变化,对艺术培训市场影响如何?记者做了采访调查。
“由于此项政策刚刚提出,目前还看不出辅导班明显的变化。”北京市青年宫教育培训部副主任钮宏珉说,其实这几年来相关的提法已经很多了,如取消奥数、取消择校等等,此外,比如前些年钢琴九级还能够作为特长生,但现在学钢琴的孩子太多了,钢琴九级早已不能作为特长生的标准了。所以家长们的心态其实已经比较平和,并不是很功利地为了加分而让孩子学特长、获名次,仅仅是从提高孩子的综合素质和培养兴趣的角度出发,因此,不会对辅导班造成很大的影响。
但是,京昆艺术学校校长魏光明却表示,如果这项政策是针对所有的艺术比赛而言,对他们来说影响就非常大了。一直以来,如果不是国家大力弘扬传统艺术,可能几乎就没有人会送孩子来学习京剧这类传统戏曲艺术。因为京剧有其本身的局限性,首先是出名难,其次就是挣得少,这也是京剧艺术后继乏人的主要原因。目前,学校周末的少儿班一共也只有约150人。
近年来,由于京剧特长生在入学时候能够加分,所以有一些家长会出于这个考虑把孩子送过来,比如今年北京市十五中的京剧特长生名额有八个,还有中国戏曲学校等专门招京剧特长生的学校,这对于鼓励学习京剧艺术的传承和弘扬有重要意义,因为学的孩子多了,才能从中发现好的苗子。但如果比赛加分都取消了,京剧又不像其他特长有考级的方式,家长们也就不会让孩子来学习京剧而是认真学习去了,对于我国的京剧发展会有一些影响。因此,魏校长建议,对于艺术比赛加分的政策还是应该有所区别对待,否则,生源的大幅减少,将会使京剧这类传统戏剧艺术的传承和发展面临极大的困境。
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