二、网民

网民是一个没有确切定义的名词，对应的英语单词是Netizen。Netizen是一个复合词，来源于网络（Net）和公民（Citizen）。按照网络的最小定义――互联网，网民指的是互联网的经常使用者。“经常”是一个不确切的频度，在统计学上，对于使用网络的频度存在不同的划分。按照中国互联网络信息中心（CNNIC）过去的定义，网民是指平均每周使用互联网至少1小时的6周岁及以上的公民。2007年7月，CNNIC将这一定义修订为半年内使用过互联网的6周岁及以上的公民，与以往的统计口径相比，新定义的统计口径大了许多。按照这一新的定义，到2007年6月30日，我国网民数量为1.62亿人，规模位居全球第二。

如果照此速度发展下去，中国的网民数量将在2008年超过2亿人，成为世界第一。网民中的大多数人在30岁以下，而且都受过一定程度的教育。这些人是社会中最活跃的人群，也是网络文化研究的重要对象。

如果放宽视野，网民的规模还会更大。对网络文化进行研究，要重视互联网，但不能仅仅将目光局限于互联网，也不能将目光停留在现有的网络用户身上。网络文化作为一种拥有先进技术的文化，具有极强的渗透力，它的影响常常是全方位的、全体性的。有的人尽管自己不上网，只是收听广播、看看报纸，其实，广播、报纸上的不少信息，也是在网络的影响之下呈现出来的。又比如，有的社区建立了社区网站，以此为基础形成了社区管理的中坚力量，那么，社区里的每一个居民都会直接或间接地受到社区网站的影响。再比如，通过农业信息网络传递的农业市场信息，千千万万的农户从中受益，但农户自己并不一定要亲自上网。因此，研究网络文化，既要紧紧抓住网民这个核心，又要将研究的视野放到整个社会，放在全体人民群众上。只有这样，才能让先进的网络文化贯穿到构建社会主义和谐社会、建设社会主义核心价值体系的方方面面。