教育部：高校评估复杂而丰富 不仅仅是对错问题

资料图片：欢迎教学评估团

教育部新闻发言人王旭明4月25日下午表示，我认为更重要的是实事求是的分析高校教学质量评估当中，过程当中存在的这样或者那样的问题，实事求是的加以感受，推进这项工作，我觉得这可能远远不是批评或者表扬这两个字、这两个词所能概括的。超越批评和表扬，有更深层次的报道。

在下午举行的新闻发布会上，有记者问：前一段时间教育部部领导在开总结会的时候讲到，承认现在本科教育评估里面存在弄虚作假的情况。因为我想现在教育部有没有这方面具体的案例？如果发现这种弄虚作假的案例，会不会跟他评估的结果相挂钩？

王旭明指出，我们在看待一些问题的时候，应该跳出一种思维方式。就是我们很习惯的一种思维方式就是要判断对和错，那么对呢就是对，错就是错，错的就要批评。但是在我们的现实生活当中，有它更复杂和更丰富的一面。

王旭明说，我们国家高等教育的评估是第一轮，我们很难要求一个第一轮仅仅有三、四年时间历史的一件事情，又是对全国那么大范围，涉及到全国这么多高校进行一次质量评估的过程，很难想象它是多么地完美，完美到了挑不出毛病，这是很难想象的。（新华网／中国网文字直播 来源：中新网）