【编者案】见贤思齐焉，见不贤而内自省也。榜样的力量是巨大的，为积极培育和践行社会主义核心价值观，推进新时代公民道德建设不断发展，我校以建好用活“善行义举四德榜”为抓手，以贴近实际、贴近生活、贴近师生为基本原则，持续开展个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德四个方面典型评选活动。通过评选，正面激励和导向，着力提升学校软实力，构建和谐幸福校园。
博学书院教师石志宏
（“四德”类别：职业道德）
博学书院辅导员石志宏老师在学生突发险情时挺身而出，以深夜坚守与暖心守护，生动诠释了新时代高校辅导员的育人初心与责任担当。2026年6月17日深夜23时许，新1号宿舍楼一名男生突发哮喘，用药后症状未缓解，病情危急。正在值班的石志宏老师发现情况后迅速行动，第一时间对接校医务室，严格落实应急处置流程，即刻驱车将学生送往市第二人民医院急诊救治。经过一小时紧急诊疗，学生病情初步平稳，待安顿妥当返回宿舍时，已是凌晨两点。短暂休整后，该学生两小时内再次哮喘突发。凭借丰富的应急处置经验和学生健康管理储备，石志宏老师再度火速送医。他全程协助医护人员开展救治，主动办理挂号、住院等各项手续，在学生资金不足时，自费垫付一千余元住院押金，解决学生燃眉之急。治疗期间，他全程陪同学生完成抽血、雾化、输液等诊疗项目，细致对接医生了解诊疗方案，及时联系学生家长。得知家长无法及时赶赴医院，他主动彻夜陪护，全程守护学生病情。从深夜到次日上午十点，石志宏老师彻夜未眠、坚守岗位，直至学生病情完全稳定、妥善安置后，才返校投入日常工作。石志宏老师以无私坚守践行师德使命，用细致担当守护学生平安，充分彰显了教育工作者爱岗敬业、无私奉献的优良作风，是温暖人心的育人榜样。
团委教师徐倩妮
（“四德”类别：职业道德）
平职学院团委教师徐倩妮始终坚守“服务社会、引领青年”的初心使命，立足团委岗位职责，深耕志愿服务与思想引领工作，恪守社会公德，积极践行公益担当，先后荣获“2024年度集团优秀工会工作先进个人”“2025年度集团优秀文艺志愿者”等荣誉，用实干与热忱彰显新时代青年教育工作者的责任与情怀。在校园公益建设中，她连续三年牵头组织学生参与雷锋日、国际志愿者日系列活动，累计动员80余人次参与，志愿服务时长超200小时。同时带领团员青年走进社区、党群服务中心，开展政策宣讲、急救科普、家电安全普及等公益服务，收获基层单位与群众的广泛好评。她聚焦敬老公益，多次组织师生赴老年公寓及社区开展敬老活动，参与师生达百余人次，创新打造“银龄数字课堂”，开展反诈宣讲、文艺汇演、暖心陪伴等精准服务，用实际行动温暖老年群体。该同志先后承担城市各类赛会志愿服务活动、集团半程马拉松赛事、省级职业技能竞赛等大型活动保障工作，组织开展“快闪颂雷锋”活动、无偿献血宣传工作、青马学员红色研学活动等，她的指导项目斩获河南省“活力杯”大赛三等奖。徐倩妮同志始终以热忱履职、实干担当，深耕公益、潜心育人，在志愿服务、思想引领、文明建设中持续发光发热，充分展现了青年教师向善向上、履职奉献的优良风貌。
学校教职工范长春、孙冰、普俊超、乔鑫
（“四德”类别：个人品德）
范长春、孙冰、普俊超、乔鑫四名教师来自机关党总支，在学校第二十二届运动会教工组4×400米接力赛中，他们代表机关队出战，以顽强拼搏的精神和永不言弃的意志，诠释了新时代教育工作者的职业道德与集体荣誉感，在全校师生面前展现了机关教职工昂扬向上的精神风貌。比赛伊始，前三棒范长春、孙冰、普俊超稳扎稳打、配合默契，凭借过硬的体能和流畅的交接，始终保持领先优势，为最终胜利奠定了坚实基础。接力棒传至第四棒乔鑫手中时，意外突然发生——乔鑫在冲刺过程中重心不稳，重重摔倒在跑道上。眼看着身后的对手即将追赶上来，全场观众为之揪心。然而，乔鑫没有丝毫犹豫，他不顾身体的疼痛，毅然从跑道上爬起，重新握紧接力棒，咬紧牙关继续奋力向前冲刺。跑道两侧加油声如雷贯耳，他用尽全力冲过终点线，以不屈的意志为机关队守住了来之不易的第一名。从摔倒到重新站起，短短几秒钟，展现的是机关教职工顽强拼搏的坚韧品格；从落后边缘到率先冲线，这段距离，丈量的是平职人永不言败的精神高度。四位教师在赛场上的出色表现，充分体现了团结协作的团队意识和轻伤不下火线的拼搏精神，以最直接、最生动的方式为全校师生上了一堂关于坚持与奋斗的励志课，是值得全校师生学习的榜样。
后勤基建处书记、处长朱岷
（“四德”类别：职业道德）
后勤基建处书记、处长朱岷同志始终恪守岗位职责，秉持务实清廉、爱岗敬业的职业道德，立足后勤基建岗位深耕细作、担当实干，以精细化绿化建设优化校园环境，以清廉履职坚守职业底线，全力打造优美雅致的育人校园，充分彰显了高校管理工作者的责任与优良作风。该同志深耕校园绿化提质工作，坚持常态化下沉一线巡查，精准摸排校园绿化短板，打破传统单一绿植种植模式，创新景观打造思路。充分利用校园闲置空地、道路沿线及边角地块，科学规划特色景观节点，组织栽种向日葵及各类时令花草，搭配造型风车点缀装饰，丰富校园绿化层次与视觉美感。结合季节特点统筹推进绿化养护工作，春季牵头开展翻土整地、分批育苗播种，合理统筹绿化队分工，精细化落实浇水、除草、病虫害防治等管护工作，保障花草四季常开、成片向日葵盛放，将朴素绿地打造为生机盎然的校园打卡景观。履职过程中，该同志严守职业操守与廉政底线，认真落实一岗双责，在绿化改造项目中，严格把控苗木采购、现场施工全流程，精打细算管控经费，廉洁自律、公正履职。每逢栽种、养护关键节点，他坚守工作一线，协调施工秩序、倾听师生意见，兼顾景观美观度与后期管护便捷性。同时，完善校园绿化管护细则，推行分区责任制养护，常态化清理杂草枯枝，持续优化校园景观风貌，让校园环境焕然一新。该同志以清廉实干践行职业道德，树立了后勤人履职尽责、甘于奉献的先进标杆。
体育与心理健康教育部教师郑怡
（“四德”类别：社会公德）
体育与心理健康教育部教师郑怡始终严守师德规范，自觉践行社会公德，在日常生活中传递暖心善意，以一言一行展现高校党员教师崇德向善的优良风貌。连日的阴雨天，校园台阶积水湿滑，一名年长老人独自下楼、行动迟缓，存在极大滑倒风险。途经现场的她见状立刻上前帮扶，稳稳搀扶老人手臂，细心引导避开湿滑积水区域，缓步护送老人下楼。途中她将雨伞完全偏向老人，任凭自己半边身体被雨水淋湿，全程细致看护，直至老人安全抵达平地才安心离开，以本能善举温暖人心。平日里，郑怡为人谦和、热心真诚，遇人有难总是主动伸出援手、排忧解难。她用平凡善举传递文明温度，是师生身边可信可学的美德榜样。
