为提升学生的劳动实践能力与劳动知识素养，丰富学生的劳动体验，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，本学期，我校将劳动教育实践课程纳入2023级人才培养方案，促进学生全面发展。

为确保劳动教育实践课程的顺利实施，我校组织教务处、文化教育部成立调研小组，进行了深入的前期调研，通过反复研讨和修订，制定了详细的教学计划和实施方案。根据校园区域范围，将每天上劳动教育实践课的学生分为8个大组、48个小组，安排不同的劳动实践项目，主要负责清洁校园公共区域的室内室外卫生。同时，建立了详细的评价机制，对学生的劳动成果进行客观评价，并及时反馈给学生。

此外，除了校园集体劳动外，我校还将在各专业的实践周内开展专业特色劳动，引导学生们更好地将理论知识与实践相结合，亲身感受和体验工作的流程和要求，进一步提高专业技能和实践能力。

据了解，劳动教育实践课程作为劳动教育理论课程的有益补充，是一种以实践为主导的课程，旨在培养学生的劳动技能和综合素质。通过劳动实践，学生可以更好地理解劳动的意义和价值，提高动手能力和创新意识，树立正确的价值观和职业观，为未来的职业生涯打下坚实的基础。