根据中平能化集团2009年教育培训工作会议，按照《中平能化集团教育培训管理工作督导评估实施意见》的通知，为确保我院作为集团培训基地职工教育培训的质量和效果，实施职工教育培训的规范管理，特制定“四定、二评、一分离”职工教育培训管理实施方案。
一、实施方案的目的
加强职工教育培训的规范化管理，确保我院职工教育培训工作的有效开展。同时指导培训能够按计划有目的实施，保障我院职工教育培训的质量和效果，达到中平能化集团职工教育培训督导评估的要求。
二、“四定、二评、一分离”的内容
1、“四定”即：根据下达或承办的职工教育培训计划和受培单位提出的要求，由成人教育学院牵头协调有关教学系部，首先制定和培训内容要求相符的培训计划和授课大纲（定计划），培训计划和授课大纲要面对培训对象，要直奔主题。其次选定教学能力强，现场经验丰富，技术理论高的优秀教师担任授课（定教师）。其三确定与计划相配套的教材或针对培训内容编制讲义（定教材）。其四指定责任心强的跟班管理人员，确保培训管理服务到位（定班主任）。
2、“两评”即，对开办的培训班在培训过程中，进行培训学员对任课教师评议和任课教师对培训学员评价。
3、“一分离”即，根据学员的接受程度，实施互动教学，最后的考核（考试）实施教考分离。
三、实施方法和步骤
1、按照中平能化集团职培年度计划，对照培训内容协调教学系部，写出培训计划或授课大纲。培训计划或授课大纲尽可能同培训文件一同签发。
2、根据培训计划或授课大纲，由成教院职工教育管理负责人协调教师、教材的落实，同时根据办班地点指定成教管理人员负责跟班管理与服务。
3、在培训过程中，由跟班管理责任人负责学员对任课教师的评议，除征求意见外，按时填写学员对任课教师的评仪表，同时征求教师对学员的评价，填写教师对学员的评价表，相互沟通，达到培训的实效。
4、培训结束后，每位学员应写出培训体会或建议，由跟班管理员负责整理，作为写培训管理总结的依据和提出整改意见。
5、此实施方案自2009年1月开始执行。
