为进一步推进校园文化教育与体育心理健康教育融合发展，规范教育教学管理流程，提升育人工作质量，10月30日文化教育部与体育与心理健康教育部联合召开标准化建设专题研讨会。两部门负责人、核心骨干教师及相关管理人员参加会议。

会上，文化教育部副主任李晓燕首先介绍了部门在课程体系标准化、教学评价规范化、文化活动品牌化等方面的建设经验，重点阐述了如何通过制定统一的教学大纲、完善质量监控机制，保障文化教育工作的有序开展。之后双方教师代表结合教学实际，就课程内容衔接、育人资源共享、评价体系互通等议题展开深入讨论，针对如何构建协同高效的标准化工作机制、提升跨部门合作育人实效等提出了多项建设性意见。大家一致认为，文化教育与体育心理健康教育的标准化建设是提升校园育人水平的重要支撑，未来需进一步加强沟通协作，推动两项工作深度融合、同向发力。

此次研讨会为两部门搭建了良好的交流平台，有效梳理了标准化建设中的关键节点，明确了后续工作方向。下一步，双方将以此次研讨会为契机，整合优质资源，细化建设方案，共同推进校园教育教学标准化体系不断完善，为培养全面发展的高素质人才奠定坚实基础。