该项目成果在机械工程学院数控专业、机械制造与设计专业、模具设计与制造专业、焊接技术专业2016级、2017级、2018级学生中进行了推广应用，教学效果良好，不仅提高了学生的实践技能水平，同时带动和促进了机械类专业建设、课程建设、教学团队建设和社会服务能力建设，产生了良好的社会效益。

（1）项目实施形成的主动适应“中国制造2025”背景人才培养模式、双线四递进的课程体系、“以智能工厂生产线为平台，以产品订单为载体，多角色参与”实践教学实施方案在我院其他专业推广应用，被河南质量工程学院借鉴应用。

（2）成果带动了我院及同类院校的课程改革，为近100名教师进行工学结合的课程模式创新、课程体系重构、立体化特色教材及配套资源建设等提供有效的理论支持和实践指导，受益学生达到1000多人，取得了良好的阶段成效。

（3）项目组编写出版3本教材，为相关专业的实践教学实施提供帮助。

（4）与成果相关3篇论文分别在CN杂志上公开发表，其它核心论文2篇。

（5）项目组取得国家发明专利2项，并与相关企业开展合作，为智能生产线提供了稳定的合作资源。