暑期充电正当时，特色赋能促发展。近期，学校暑期培训全面铺开，各院部立足学科特色与发展需求，创新推出系列亮点活动，不仅拓宽了教师的专业视野，更为新学期教育教学与人才培养注入创新活力。

一、资源开发学院开展新进教师试讲活动

为全面提升新进教师教学水平，夯实教学基本功，搭建教师间相互学习交流的平台，7月2日下午，资源开发学院在人工智能产业学院206室组织开展新进教师试讲活动。

本次试讲活动中，2位新进教师依次走上讲台，围绕各自专业课程，精心设计教学内容，运用多样化的教学方法和多媒体手段，将知识点生动呈现。他们以生活中的案例导入课程，激发学生的学习兴趣；通过模拟实验操作，让抽象的理论知识变得直观易懂；借助小组讨论的形式，引导学生积极思考，参与课堂互动。

试讲结束后，评审小组对每位教师的表现进行了细致点评，从教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的运用，到教态仪表、语言表达等方面，既肯定了新进教师的优点和亮点，也针对存在的问题提出了具体改进建议。

此次新进教师试讲活动的开展，不仅为新进教师提供了展示自我、锻炼成长的平台，也为学院教师之间的交流学习搭建了桥梁。今后，资源开发学院将通过多种形式，不断提升教师队伍的教学水平和专业素养，为培养高素质资源开发专业人才奠定坚实基础。

（供稿/资源开发学院 摄影/高争 撰稿/张志伟 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

二、马克思主义学院开展思想政治理论课教师“大练兵”活动

为进一步增强思政课教学的实效性和针对性，提升思政课教师教学能力和水平，7月3日上午，马克思主义学院在人工智能产业学院203教室，开展以“践行嘱托 练好内功铸魂育人”为主题的思政课教师“大练兵”活动。学院15位教师代表参加比赛。

活动特邀平顶山学院马克思主义学院省思政课“大比武”活动一等奖得主杨权博士，平顶山学院马克思主义学院省教育厅教学技能大赛一等奖得主叶延转老师，平顶山职业技术学院马克思主义学院省思政课“大比武”活动特等奖得主李红旭老师，河南质量工程职业学院省思政课“大比武”活动特等奖得主唐彬格老师，河南城建学院马克思主义学院思政课“大比武”活动二等奖得主李凯老师组成评审团。

参赛教师们精心准备，围绕课程内容，创新教学设计，灵活运用案例教学、互动式教学等多种教学方法，将理论知识与社会热点、学生实际紧密结合，展现出扎实的教学功底和独特的教学风格。与会教师认真观摩每一位参赛教师的教学展示，在学习借鉴中共同提升。

赛后，杨权博士作为评审代表对此次活动进行了精彩点评。他认为参赛教师不仅展现了各自独特的教学风格和深厚的专业底蕴，也充分展现出了对思想政治教育的深刻理解和精准把握。同时提出了一些宝贵的建议，一是要注意讲课的节奏和时间的把控，二是要注意将平顶山特色及学校特色融入思政课教学。

此次大练兵活动既是对思政课教师教学水平的一次检验，也是对思政课教研工作的一次推动，更是对青年教师提高教学能力的一种激励。马克思主义学院将以此次活动为契机，积极营造教学研讨交流、互促互进的良好氛围，不断提高教学技能、提升育人效果，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

（供稿/马克思主义学院 摄影/毕利芳 撰稿/杨祁瑞 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

三、尼龙化工学院开展化工实训室安全培训

7月2日上午，尼龙化工学院组织全体教师开展高校化工类实训室安全专项培训，通过“理论知识+实操考核”双模块教学，系统提升教师安全防护与应急处置能力，为暑期实践教学筑牢安全屏障。

培训中，学院相关负责人围绕《高等学校实验室安全规范》《化工实训室风险分级管控指南》等文件要求，结合近年来高校实验室典型事故案例，详细解析化工实训中易燃易爆物质管理、高温高压设备操作等风险点，从危险源辨识、风险评估到应急预案制定，构建起系统化的安全知识框架，帮助教师建立“安全优先”的教学理念。

实操环节聚焦“心肺复苏、灭火演练、急救包扎”三大核心技能展开沉浸式训练。根据心肺复苏术的“胸外按压—开放气道—人工呼吸”标准流程，教师分组进行AED设备操作模拟，并依次完成“识别火源—判断灭火器类型—安全距离扑救”的实战考核。此外，急救包扎培训针对化学灼伤、割伤等实训常见伤害，演示三角巾包扎、止血带使用等操作技巧，确保每位教师通过实操考核并掌握关键技能。

通过本次培训，教师们不仅系统掌握了化工实训室安全管理规范与应急处置技能，更强化了“安全是实践教学生命线”的责任意识。学院将以此次培训为契机，持续完善安全培训与管理体系，为服务尼龙新材料产业发展提供坚实的安全保障。

（供稿/尼龙化工学院 摄影 撰稿/李彩芳 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

四、汽车工程学院开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划集中学习

6月26日下午，汽车工程学院在二楼会议室组织开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025年—2029年）集中学习活动，旨在深入领会政策精神，明确专业建设方向，推动学院高质量发展。

会议回顾了当日上午全校集中学习的重要内容，特别是李志宏教授对职业教育专业建设内涵及教学标准进行的权威解读。随后，与会教师重点组织学习了教育部、财政部关于实施新一轮“双高计划”的纲领性文件，围绕其中提出的总体战略要求与核心目标任务展开了系统研学。在深入研讨环节，教师们立足岗位，结合专业实际，积极建言献策，碰撞出思想的火。

此次集中学习活动，使与会教师对中国特色高水平高职学校和专业建设计划有了更深入的理解和认识，进一步明确了专业建设的方向和重点。教师们纷纷表示，将以此次学习为契机，积极投身到专业建设中，不断提升教学质量，为培养更多适应社会需求的高素质汽车专业人才而努力奋斗。

（供稿/汽车工程学院 摄影/梁艳 撰稿/杨勇辉 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）