编者按：为全面抓实办学评估攻坚任务，持续夯实教师教学综合能力根基，加快推进学校高质量特色发展。7月3日起，学校开展为期两周的暑期教师培训，围绕“迎评估・更规范・再提升”主题，聚焦评估材料完善、教学规范提质、高水平师资队伍建设、特色专业群建设、课堂教学改革等内容，通过专家授课、集中学习、分组研讨、技能竞赛、观摩交流等多元形式有序开展。

为持续深化课程内涵建设，全面检验教师课程设计与教学实施能力，扎实推进迎评工作，近日，学校举行暑期教师培训“说课程”经验交流暨启航组、远航组比赛。各院部负责人、教学负责人、课程负责人及骨干教师到场观摩交流。

本次“说课程”比赛在前期领航组比赛的基础上，梯次推进启航组与远航组赛事，真正实现了“以赛促建、全员参与”的预期目标。

领航示范，辐射带动。7月4日，领航组获奖教师进行了说课展示与经验分享。获奖教师围绕课程定位与目标、课程内容设计、教学资源建设、教学实施与方法创新、课程评价与成效五大维度，系统呈现了课程建设成果与教学设计亮点，并结合备赛经历与日常教学实践，从课程内容与岗位标准有机衔接、技能竞赛与证书考核深度融合、人工智能工具赋能课堂创新等方面，分享了说课备赛的宝贵经验与心得体会。参会教师认真聆听、积极互动，围绕课程建设中的难点堵点进行了深入研讨交流。

启航新程，初绽锋芒。7月9日，启航组比赛在图书馆报告厅举行。参赛教师依次登台，立足所授课程，从课程对专业人才培养目标的支撑作用出发，深度阐释了课程内容选取依据与整体设计逻辑。在课程教学实施环节，选手们结合学情实际，展示了案例式、项目式、任务式等多元教学方法的灵活运用；在课程评价与成效环节，呈现了过程化、多元化考核体系的构建思路。现场答辩环节，参赛教师沉着冷静、应答自如，展现了扎实的教学功底与良好的专业素养。

远航深耕，匠心筑梦。7月15日，远航组比赛在公共实训研讨交流中心举行。选手们不仅系统梳理了课程建设整体框架，更着重呈现了课程内容的动态更新机制—将产业领域新标准、新技术、新工艺及时融入教学内容；展示了校企共同参与课程开发、项目设计的实践成果；通过真实教学案例佐证了信息化手段破解教学重难点的有效路径。答辩环节中，选手们结合课程常态化诊断数据，针对教学过程中的短板提出了切实可行的改进举措，充分彰显了深耕课堂、潜心治学的匠心精神。

本次“说课程”启航组、远航组比赛，是学校暑期教师培训“迎评估·更规范·再提升”主题的重要实践环节。比赛不仅为不同发展阶段教师搭建了交流互鉴、切磋提升的平台，更通过领航组的示范引领，实现了“点亮一盏灯、照亮一大片”的辐射效应。

下一步，各教学院部将及时组织总结交流，推广优秀课程建设经验与方法，将比赛成果转化为日常教学改革的务实举措；学校将持续健全课程建设诊断改进长效机制，推动优秀经验制度化、成熟做法常态化，以课程内涵的持续深化赋能学校高质量特色发展。

（供稿/教务处）