为迎接河南省高等职业学校办学能力评估，扎实推进教学内涵建设，4月15日，计算机与软件工程学院在智慧教室开展院部“三说”系列活动之“说课程”展示。在本次展示中，3位专业核心课负责人就负责课程的定位与目标、内容设计、教学资源建设、教学实施、课程评价与成效、特色与创新等进行了详细阐述。齐应杰老师《信息采集技术》课程采取“项目引领、任务驱动”教学模式，强化岗课赛证融通，以赛促学强化能力培养；姜宏峰老师《人...

为检验校级项目建设成效，同时进一步深化教育教学改革、推动AI技术赋能人才培养高质量发展，4月8日，计算机与软件工程学院在人工智能产业学院201教室举行校级项目结项答辩评审会。本次评审会涵盖校级重点项目、一般项目及青年项目共6项，项目紧扣人工智能专业群建设方向，聚焦课程组织重构、课堂教学模式创新与AI应用、教学资源库更新、企业案例对接、数字化课程资源建设等方向，展现了AI赋能教学改革相关的探索。​评审会现场...

为落实学校关于河南省高等职业学校办学能力评价工作的部署要求，扎实推进迎评各项任务，4月1日，计算机与软件工程学院在人工智能产业学院201，召开迎评工作推进会，学院全体教师参加会议。会议学习了《河南省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》，解释了评估要素及观测点的内涵要求，围绕学校《迎接河南省高等职业学校办学能力评价工作实施方案》《关于进一步加强课堂教学管理的通知》等文件精神，结合评估材料...

近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会发布《关于人工智能应用典型案例遴选结果的公示》，我校计算机与软件工程学院夏焱老师团队申报的《信息技术与人工智能》课程案例，成功入选全国人工智能通识课程典型案例。​此次遴选旨在贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，总结推广职业院校在人工智能课程建设方面的优秀经验，推动人工智能通识教育普及与深化...