5月19日下午，马克思主义学院在人工智能产业学院203教室举行第十五次集体备课会，学院全体教师参会，聚焦思政课程核心理论教学，凝聚教研合力、优化教学设计，推动思政教育走深走实。

备课分享环节，张晨曦老师围绕《邓小平理论的主要内容》这一核心教学板块，紧扣教材大纲，结合学生认知特点，系统梳理邓小平理论的形成背景、核心要义、基本内涵及现实指导意义，明确课堂教学侧重点，科学规划理论讲解、案例融入、知识梳理等授课环节，力求让学生吃透理论知识，深刻领会其时代价值，切实将理论学习成果转化为成长动力。周叶青老师围绕《“三个代表”重要思想》开展备课交流，从思想形成历程、科学内涵、精神实质与实践意义出发，注重将理论知识与时代发展、社会现实、高职实训实践紧密结合，积极探索通俗易懂、贴合学生实际的授课方式，助力学生准确把握思想精髓，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

交流研讨环节，全体教师各抒己见、畅所欲言，围绕两位老师的备课思路、教学设计展开深入研讨，针对课堂教学中的疑点、难点问题提出优化建议，进一步统一教学重难点，完善课堂教学流程，细化教学环节设计，在思维碰撞中拓宽教学思路、凝聚教研共识，切实发挥集体智慧赋能课堂教学的作用。

下一步，马克思主义学院将不断创新教学模式、丰富教学载体，切实把思政理论讲准、讲透、讲活，着力提升课堂教学质量与育人水平，充分发挥思政课立德树人主阵地作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。

（供稿/马克思主义学院 图片/杨祁瑞 撰稿/韩笑笑 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）