4月3日下午，马克思主义学院在人工智能产业学院203教室举行第七次集体备课活动，全体教师参加。

备课活动中，教师杨祁瑞围绕《社会主义改造理论》章节，结合教材案例解读与历史背景分析，重点讲解了社会主义改造的理论渊源与实践路径，明确了教学中需突出的理论逻辑与实践导向，帮助学生准确把握新民主主义社会向社会主义社会过渡的历史必然性。教师付正大聚焦《大一统与中华民族初步形成》章节，结合秦汉时期的政治制度、文化融合、民族交往等历史史实，系统梳理了秦汉大一统格局的形成过程，重点解读了这一时期自在的中华民族开始形成的历史脉络，明确教学中需注重引导学生理解大一统理念的历史内涵，增强民族凝聚力与历史认同感。

此次备课活动，持续发挥集体教研的协同优势，进一步凝聚了教学共识，实现了教学经验互鉴、教学资源共享。教师们纷纷表示，将把此次备课研讨的成果融入日常教学，精准把控教学重难点，创新教学呈现方式，深化理论阐释，让思政课堂更具思想性、针对性和感染力，切实提升教学质量与育人实效。

（供稿/马克思主义学院 图片/周叶青 撰稿/汪若冰 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）