11月14日下午，校长李树伟在学校图书馆报告厅为机电一体化等专业近300名学生讲授题为《践行工匠精神创造出彩人生》的思政课。学校相关部门负责人、辅导员和部分思政课教师一同聆听。

李树伟讲授为学生讲授思政课

课上，李树伟从工匠精神的时代召唤、工匠精神的历史内涵、工匠精神的现实意义三个部分，通过详实数据、生动案例展现了工匠的坚守与专注，教育学生实现自己的梦想要始终不忘初心，知行合一。李校长指出，在中华文明发展历史长河中，工匠精神的代表人物和作品比比皆是，从工匠祖师鲁班，到两弹一星研制人员，再到大国工匠，从赵州桥到武汉长江大桥、红旗渠，从中国最好的卷绕工张国华到最年轻的“大国工匠”宋彪，都是工匠精神的践行者。李校长强调，工匠精神连续四年写入政府工作报告，足以显现工匠精神在中国特色社会主义进入新时代的重要意义，要从匠德、匠智、匠心、匠道四个方面理解工匠精神，匠德是精神动力，是工匠精神之源，匠智是不拘一格，力求创新，是工匠精神之魂，匠心是精益求精、一丝不苟的态度，是工匠精神之本，匠道是要经得住挫折和困难，能够经得住诱惑，是工匠精神之基。

课堂互动

学生回答问题

李树伟勉励大家要认真践行习近平总书记对青年人提出的爱国、励志、求真、力行的要求，并深情寄语青年学子：一要敢于担责。新时代肩负新使命，新时代要有新作为。作为青年学生，要自觉融入社会大发展、大进步的社会洪流之中，扛起社会赋予历史责任。二要心怀梦想。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。作为青年学生，希望大家把国家需要和个人发展紧紧联系在一起，树立远大理想，不为之不懈努力。三要勇于创新。在“大众创业、万众创新”的今天，创新能力和创新意识尤为重要，希望大家要从学习基础知识做起，从学习专业课程做起，在学习中不断培养创新精神，不断强化创新意识。四要知行合一。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”希望同学们把知识不能仅仅停留在书本上，更不能只装在自己脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知。

李树伟的整场讲课近两个小时，信息量大，感染力强，理论阐释深入浅出，课堂互动生动有趣，丰富的案例既点燃了学生的爱国主义激情，坚定了他们技能报国的志向，也鼓舞了学生勇于创新的积极性。

（供稿/党政办 撰稿/李创起 摄影 编审/鲁化震 审核/胡瑞娟）