艺术学院教师指导学生进行服装设计

学生在进行服装制作

编者按：1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，开启了新时代职业教育发展的新篇，明确了职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，把产教融合、校企合作作为引领未来职业教育发展的主要方向。4月1日，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，提出集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。4月17日，集团党委书记、董事长李毛第4次到校现场办公，提出要充分发挥企业办学独特优势，大力实施“万百百千”工程，全身心投入到“双高计划”申报工作中，争取早日建成中国特色高水平职业学校，为集团建设国际一流企业提供重要人才支撑。4月19日，集团总经理杜波到校调研，要求学校超前谋划启动“双高计划”，要在职业改革中继续占领新高地，集团将大力支持创建工作，在政策和资金方面给与全力支持。面对众多机遇与挑战，面对集团的殷切期盼，近段来，全体师生鼓足干劲、积极作为：4月26日，我校七矿校区破土动工；4月27日，我校被河南省推荐为国家优质高等专科职业院校；4月29日，护理学院挂牌成立；5月5日，马克思主义学院挂牌成立；5月8日，机械装备集团来校洽谈校企双元育人人才培养新模式……

立足新起点，迈向新征程，展现新作为，实现新跨越。作为国家首批示范性高职院校，当前，全体平职人卯足了劲，昂首挺胸，在备战“双高计划”的道路上携手前行……

4月12日，由河南省教育厅主办的第十二届河南省高职院校技能大赛暨2019年全国职业院校技能大赛高职组河南省选拔赛“服装设计与工艺”赛项在鹤壁职业技术学院举行。我校2017级服装与服饰设计专业学生李梦潇、徐晓芳组成的代表队，获得2019年在广东职业技术学院进行的全国职业技能大赛入场券。

“艺术学院近年来，多次在全国技能大赛中获奖，得益于我院全体师生 ‘千方百计提升学校品牌，千方百计提高人才培养质量，千方百计搭建产教融合平台，千方百计推进校企协同育人’精神的传承，得益于我院产教深度融合、教师能力的提升，学生工匠精神的培养。” 艺术学院党总支书记、院长岳彤在介绍该院学生技能大赛中获奖时讲到。

三对接，促进产教深度融合

该院根据市场需求和自身优势，围绕“万百百千”工程，遵循“善设计、通工艺、能策划、会管理”的人才培养目标，力求专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产环节“三对接”，促进产教深度融合。该院总结“嘎嘎订单班”、“富豪订单班”合作模式，只有更好地满足消费者的创新，才是最好的创新，订单班良好的合作模式发展培养了大量的实用型、技术型人才，在以后的发展上要积极探索和品牌企业共同举办“大师班”、“名企班”等新的人才培养模式，想方设法将行业中的大师名师、能工巧匠请到学校来参与人才培养。

老带新，快速提高教师能力

该院教学团队建设不断强化“传、帮、带、督”的“青蓝工程”和“双师工程”，同时建立教师与企业设计师互聘互用机制，形成以企业专家为指导，以专业带头人和课程负责人为核心的双师结构的优秀教学团队，通过行业企业挂职锻炼，实战操作，快速提高教师职业能力。

该院通过以老带新，教学督导等工作模式促使青年教师快速成长，老教师张朝阳和青年教师才雄结成师徒关系，老教师细心指导，二人工作上互相学习，成长很快，二人被评为集团公司明星师徒。

重竞赛，培养学生工匠精神

该院历来重视学生技能大赛，并把技能大赛作为深化校企合作的突破口，通过竞赛，师生在竞赛过程中认识到精细化是职业技能的灵魂，从而逐步培育和形成师生的工匠精神。

服装设计专业多次参加河南省职业技能大赛暨全国职业技能大赛、音乐表演专业2019年初次参加河南省职业技能大赛声乐项目的比赛获得三等奖，引领学生树立成为大国工匠的理想和信念。

目前，服装设计专业的两名学生正在辅导老师窦俊霞、张朝阳、朱乐天、蔡旭龙的指导下积极备战6月份的全国职业技能大赛。相信在学校和企业的共同培养下订单班学生定将不负学院与企业的期望，秉承校训，刻苦学习，不断创新，发扬工匠精神，为学院增光添彩！

（供稿/艺术学院 撰稿/张朝阳 贾华瑞编审/尚英杰 审核/胡瑞娟）