中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。4月18日农历三月初三，由共青团中央发起，中国青少年新媒体协会、哔哩哔哩弹幕网等将共同主办第一届“中国华服日”。

据了解，此次“中国华服日”活动将在西安曲江举行线下活动。此次活动将通过多种形式，进一步推动国民传承传统文化。

优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是新时代进行青少年道德建设的重要思想养分。近年来，为了继承和弘扬中国传统文化精髓，进一步完善学校德育体系，培养青少年树立正确的人生观、道德观、价值观，各所学校纷纷开展传统文化进校园活动。如何让传统文化精髓与教育教学工作融为一体？带着这个疑问，4月8日，记者采访了我市一些小学以及职业学院相关负责人。

以传统文化修身启智

传统文化教育需要学校教育首先发力。2014年，教育部要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。记者在采访中了解到，近年来，我市许多学校纷纷把传统文化教育编入教学之中。

胜利街乐福联校南校区早在2011年就开始在教学中融入传统文化教育。

该校校长松翠柏告诉记者，过去，学生身上普遍存在着一些问题，比如：一部分学生不讲究卫生，乱丢乱扔垃圾现象严重；一部分学生不太注意自己的言行，没有文明礼貌；极个别学生不懂得尊重和感恩，性格叛逆，等等。

那么，该用什么方式来纠正学生的不良习惯？怎样规范学生的言行？如何正确引导学生学会尊重、理解和感恩？2011年，该校开始尝试通过引入传统文化教育，通过传统文化的浸润，使得学生实现以学修身、以学启智。

潜移默化渗入传统文化气息

记者在采访中了解到，许多学校不仅在教学中穿插传统文化教育，还通过开展多种文化活动，使学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶和教育。

4月10日，记者来到职业学院的国学基地——明德书院，一进门，古香古色的建筑便映入眼帘。

据了解，明德书院建立于2016年，设有茶艺室、古乐室、箭术室、古礼室、书画室。书院成立之初，便开办了国学班，共招收了100名学生。

“这些学生都经过层层选拔，对国学又十分热爱。他们在学习专业课之余，学习茶艺、古筝等传统文化。”该校有关负责人说。

记者在采访中了解到，胜利街乐福联校南校区、五一路小学等学校在课程中均安排有书法、古筝、戏曲等传统文化课程。

经典诵读是许多中小学校在开展传统文化教育的重要方式之一。胜利街乐福联校南校区每天都安排有经典诵读，让学生在诵读吟咏中接受传统文化的熏陶。

据了解，许多学校还在校园内制作经典古诗牌板、经典诗经文化长廊等，围绕传统文化教育开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动。

松翠柏告诉记者，该校每年都会举办“丑小鸭艺术节”，其中就安排了许多传统文化方面的节目。同时，该校还在传统节日之时开展传统文化教育活动。

校园内掀起国学热

职业学院有关负责人告诉记者：“我们通过国学经典的学习研修，引导学生明德明理，向学向善，改变部分学生在学习、生活、心理等方面的不良行为倾向，探索立德树人的新途径。现在，校园里已初步形成‘人人学国学、人人用国学’的良好文化氛围，学生学习国学的热情非常高。”

上述负责人告诉记者，每次国学班开课，教室都座无虚席。学校社团还经常举行各种形式的传统文化活动，调动学生学习传统文化的积极性。

事实证明，传统文化对学生的行为习惯养成产生了巨大影响。松翠柏告诉记者，通过多年来坚持开展传统文化活动，该校发生了巨大变化，校园变得整洁、干净了；校园内追逐打闹的人少了，好人好事多了；不雅行为少了，文明礼貌蔚然成风。

转自《中国平煤神马报》2018年4月