编者按：“思想闯关聚合力，众志成城战危机。”当困难又一次考验着我们，如何引领教职工生统一思想，认清形势，明确任务，迎战困难，把智慧和力量凝聚到实现持续健康发展上来，是摆在我们面前的一项首要政治问题。

作为国家首批示范性高职院校、全国文明单位，2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年，也是学院进一步充实内涵建设，加快建设国内知名，国际有影响高职院校的关键一年。集团党委一届六次全会、学院党委工作会、三届四次教代会，为我们适应新常态、同心渡难关、全力促转型指明了前进方向。安危不二吾志，险易不革其心。我们只有以“思想闯关聚合力，众志成城战危机”主题教育活动为契机，正视困难，提振信心，务实重干，勇往直前，把劲头用在干事创业上，用在深化改革上，用在推动事业发展上，真干实干善干，才能不断续写魅力、实力、人文、美丽、平安平职建设新篇章。

“2015年，电力工程学院将按照学院党委会和三届四次教代会精神，继续修订和完善高职2个专业人才培养方案。致力于打造精品学院。”该院党总支书记黄颖辉如是说。

2014年，电力工程学院加强教学改革，提高教学质量，推进考试方式的改革，按照课程的性质，对纯理论的课程进行积分制考核。推进教考分离，完成课程试题库的建设，采用试题库抽考的方式进行考试，使教学活动更加合理化、规范化。

2015年，该院在机电一体化专业实行“分层次”教学改革试点，更好的为地方经济、煤炭企业人才需求服务。办好2个订单班，积极与就业处配合联系国内知名企业，进行订单班的培养，为企业输送批量技能型、实用性人才，实现企业的持续发展，让企业参与学校的课程建设、实训基地建设及教师的培养，参与人才培养方案的制定。抓紧试题库的建设，实现“教考分离”，使教学活动走向更加的规范化、合理化、高效化。

该院院长郭宗跃说，未来的一年，我们要改革教学方式、考试考核方式。因材施教采用灵活多样的授课方式，采用视频、案例、讲座、实物、下现场等方式进行授课；采用积分制、过程考核、实操考核、大作业等方式进行考试，使学生被动学习变为主动学习。

据悉，该院还将继续实行“导师制”管理学生，培养同学良好的行为习惯，端正学习态度，把学生培养成合格的人才。积极开展专业社团活动，安排专业老师进行辅导，定期举办不同形式的竞赛活动，提高同学们的动手能力，激发同学们的学习兴趣。

重视教师技能提高一向是该院的目标追求。2015年，该院分专业、分课程进行技能竞赛活动。邀请行业企业专家共同组织技能大赛，参与技能大赛命题、评判等工作。通过组织教师直接参与大赛，有效促进教师全面掌握行业企业对高技能人才的岗位技能要求和培养需求，提高教师的专业水平和实践技能。建设机电一体化创新实训室，扩建工业机器人实训室，加强实训条件内涵建设。规范实训室教学、设备维护维修、实训材料计划管理等各项管理制度，管好设备、管好资料，确保实训和一体化课程的教学秩序。

该院科研团队将在2015年完成省级教学改革项目1项，院级教科研项目1项。争创省级名师1人。 挑选优秀学生积极参加全国维修电工职业技能大赛，聘请有丰富现场经验的技术高手作为指导教师，以参加国家职业技能大赛为突破口，提高学生的技能，为学生能力培养，构筑一个新的平台。（魏宏伟 赵玉坤）