李长亭博士在校园里

日前，河南省教育厅公布了2013年度人文社会科学研究成果奖名单，我院教师李长亭博士报送的《康拉德作品主体研究》荣获特等奖，成为全省专科院校唯一获此殊荣的教师。

据悉，全省高校系统参与评奖的成果中共有535项成果获奖。其中，特等奖60项，一等奖145项，二等奖285项，三等奖171项。获得特等奖的除李长亭外，全是来自本科院校的专家学者。内容涵盖教育、历史、管理、经济、法律、文学等众多领域，成果形式包括著作、论文、综合研究等，体现了我省高等院校人文社会科学研究的整体水平。

李长亭博士论著《康拉德小说主体研究》由吉林大学出版社出版。该书以英国小说家约瑟夫·康拉德小说中的主体人物为研究对象，运用拉康等理论家的精神分析理论对文本中的主体形象予以剖析。以拉康的主体“三界说”为理论支撑，辅以语言学、社会人类学及现象学等理论，通过对小说文本的细读和历史文化语境的分析梳理，试图揭示康拉德主要作品中主体的结构及解构过程，进一步审视潜藏于文本书写过程中作者的焦虑心态及道德价值取向。对作品主体的分析对于我们理解主体间的关系，构建和谐社会具有一定的指导意义和参考价值。重点指出环境也就是象征界对主体构成的影响，启示我们如何在时位变化的情况下“独善其身”，同时又要如何营造适合主体健康发展的外部环境，具有重要的学术价值和社会意义。

另外，李长亭博士新申报的社科规划项目“高职英语教学中学生文化意识培养的研究”也获准立项。（宋婷婷）