编者按：作为国家首批示范性高职院校、全国文明单位，我院以“打造国内知名、国际有影响高职院校”为目标，抢抓机遇、深化改革，大力实施招生、培养、就业、科研服务、校企合作“五位一体”发展模式，强力推进“一本两翼、固本强翼”发展战略，着力打造服务企业和经济社会发展的人才源、技术源和服务源。

新学期伊始，我们分别走访了各教学单位和机关处室，了解到：按照学院党政年度总体部署和“务实重干，科学发展”主题实践活动要求，各单位工作开局良好，思路清晰，措施得力，呈现出良好的态势。为便于交流学习、互相促进，从今天开始，我们利用网站这一平台，将各单位单位“务实重干、科学发展”的新目标、好思路、好做法逐一进行展示，是为鼓舞干劲，提振精神，同心协力；是为助力开拓进取，务实重干，奋发有为，续写美丽平职建设新篇章。

律回春晖渐，万象始更新。新的一年，文化教育部将以十八大精神为指引，以更新教育观念为先导，深入贯彻落实学院三届二次教代会精神，紧紧围绕学院2013年工作要求和工作目标，带领本部门教职工以师资队伍建设为基础，以提高教育教学质量为根本，以规范教育科学管理为保障，深化课程改革，培育特色文化，创新管理思路，凝心聚力、攻坚克难、与时俱进、开拓创新，为建设一个文理交融、师资优良、课程精良、育人功能突出的文化教育部而努力。

全面学习，人才强部，不断提升教师队伍综合素质。以《教师职业道德规范》为抓手，以开展“教书育人、为人师表、严谨治学、甘于奉献”活动为主线，加强教职工的职业道德建设，形成“敦品、励学、敬业、创新”的教风，以教风促学风，带动教师队伍整体素质的提高；开展学习型教师和学习型教研室建设活动，倡导终身学习、自主学习和团队学习，推广读书计划和博学计划，不断提升全体教师的文化素养和专业素养，建设一支“德业双馨”的教师队伍。并要求每位教师至少能承担2门相近内容课程，达到“精一会二能干三”，不断提高教师授课质量和教学水平，促进教师的综合素质提高。

以“两种维度、四大模块”来建构文教部“人文素质教育课程体系”。通过人文精神传授、人文环境的建设、课外实践的锻炼，营建浓郁的人文素质教育氛围，感染、熏陶学生，使他们能在更广阔的视野下，审视自己所学的专业，在文化知识、思维习惯和精神气质等多重层面上逐步形成科学与人文、技术、艺术的融合，努力体现育人特色，真正做到技术与人文融通，使学生既具备科学精神，又具备人文精神，既会做事，又会做人，使他们成为拥有较强持续发展能力的高素质复合型技术应用专门人才。

建立文教部心理咨询室，以培养本质安全人为目标开展大学生心理健康教育与安全教育课程的教学。实现课堂教学和课外心理咨询两手抓，逐步形成“教师课堂教学与学生课外活动相结合；团体辅导与心理咨询相结合；课程实践与心理训练相结合”“三结合”的教学模式，并加强实践环节的锻炼，通过学生社团活动、大型主题心理体验活动、团体训练等强化学生的心理体验，保证学生在心理和人身两个层面成为一个想安全、会安全、能安全的人，不断开发学生的个体潜能，促进其身心健康的全面发展。

为适应现代商务发展的需要，不断提高学生的职业竞争力，尝试在仿真或真实的实训场所和环境中，设计一系列合理的实践教学环节。如通过商务模拟演练，使学生在仿真职业情境中经历企业各项业务的具体操作过程，结合商贸运作过程，就询价、报盘、订货、发货、售后服务等过程中所运用到的信函、商务谈判、合同等进行模拟训练，掌握商务贸易的实际操作方法与技巧，通过相互学习、相互合作，培养企业所要求的员工团队精神，并使学生在动手实践中掌握职业技能、学得专业知识，增强综合职业行动能力。

以倡导科学与人文融合为出发点，继续做强做大博雅讲坛，聘请名家大师到我院讲学，普及社会科学知识，弘扬优秀传统文化，提高教职工生的人文素质。开展健康有益、丰富多彩、生动高雅的校园文化活动，如“中华经典诵读——经典照亮人生”知识竞赛暨诵读活动，结合现实问题、国内外重大事件、重要节日等举办辩论、征文、社会调查、座谈会、读书活动、演讲比赛、智力竞赛等活动，营造积极向上、生动活泼、自由开放、具有高职文化特色的校园文化氛围，在文化实践活动中提升学生的人文素养。

2013年，文化教育部将在学院党委的正确领导下，明确目标，厘清思路，同心协力，开拓进取，认真完成好全年各项工作，做到文化引领、素质教育和优质服务，为大力推进学院的整体工作开展而努力奋斗。（吴媛媛）