到企业备课的“双师型”女教师

——记平职学院青年教师吕恒志

本报记者邢晓蕊通讯员赵玉坤

她是一位坚持个性备课的青年教师，总把生产现场搬到课堂上；她也是一位有着“导演天赋”的教师，课堂上笑声飞扬；她更是一位把工作当成“玩”的老师，享受过程，不知疲倦……她就是平顶山工业职业技术学院（以下简称平职学院）机械工程系教改秘书，被学生称作“知心朋友”的女青年教师吕恒志。

创新，坚持个性备课

吕恒志，今年29岁，身材娇小，主要教授塑料模具设计课。这是一门理论性和实践性都很强的专业课，传统的教学内容偏重理论教学。吕恒志从学院“校矿一体、产学融合”的办学理念中得到启发，到企业备课。她先后到平高集团模具厂、新乡新飞模具厂、郑州方圆模具厂、鹤壁天海集团等企业学习先进技术，并将生产过程录像、拍照，使学生在课堂上就能看到生产实境。

熟悉企业生产流程后，吕恒志大胆进行课程改革。她一边向老教师请教，一边联系往届毕业生、采访企业技术人员，归纳企业所需要的职业能力，将教材知识按照塑料模具的设计、制造、生产流程重新整合。

为了成为一名优秀的“双师型”教师，吕恒志一边组织并指导学生顶岗实习，一边编写实训教材。同时，她结合市场以及企业发展的需要，带领学生有针对性地开展技术开发、技术服务。

课堂上，她如同一名导演

“吕恒志有导演天赋。”平职学院机械系主任张君说。她经常采用以学生为主的教学方法，擅长讨论、对话、问答、座谈等。

“教师如同一名导演，要时刻注意师生间信息、情感的沟通。”吕恒志说。她在课堂上，坚持以兴趣为动力的教学模式，针对塑料模具结构多，名称不好记忆的问题，经常采用“你抢答、我送分”、“有奖猜谜”等教学方法。就这样，课堂上同学们争先恐后地解答问题，愉快的笑声常常飞出教室。

吕恒志所教授的《塑料成型工艺与模具设计》这门课程的课程设计与实施，获得了全国机械高等职业教育教学成果三等奖。她作为负责人完成的院级重点项目“工作过程系统化的《塑料成型工艺与模具设计》课程改革与实践”，也得到了学院学术委员会的一致好评。

享受快乐，把工作当成“玩”

“老师，您在课堂上曾告诉我们要为自己‘玩’，不要为别人‘玩’，这句话成了我的座右铭，让我每天快乐地工作。”一名已经毕业的学生对吕恒志说。

吕恒志在课上常给同学们讲一些自己感悟出来的人生道理。“我用大量时间去企业备课，进行教学改革，并不是为了升职涨工资，而是从同学们一双双专注的眼睛中获得自己存在的价值。”她说，“我把工作当成‘玩’，并且享受这个过程，能够收获学生真心的喜爱和尊敬，这是我一直以来努力的方向。”

（原载平顶山日报2012年6月19日 教育版）