编者按：劳动者是最美丽的。劳动创造价值，劳动缔造生活，劳动开辟未来。

为弘扬劳模精神，雷锋精神，推进“文化建校工程”，“立体育人工程”的实施。院工会、宣教处、文明办、院团委等联合开展“大爱平职——寻找我身边的感动和温暖”活动，以期发现在美丽的平职校园、在你我的身边、在平凡的岗位上，为育人、为教书、为服务、为平职的发展和壮大而默默奉献、让我们感动和温暖、让我们记取和尊敬的劳动者，成为激励我们前行的力量。

在成教学院，只要一提起马宝林这个名字,无人不竖起大拇指。“敬业，认真，点子多”面对每个这么评价他的人，他总是腼腆的笑笑。作为成教学院业余学历教育管理的教学秘书，他不仅工作兢兢业业，紧紧围绕规范化管理，科学化工作的要求，而且在工作中开拓创新、锐意进取，在平凡的岗位上写下了不平凡的篇章。

马宝林作为一名教务管理人员，工作繁琐，责任却重大。他的工作中，每学期各专业的教学计划和课程编排工作是最重要的，只有将这两项工作做好，才能保证后续教学工作正常进行。在给教师定位和课程表编排过程中他遇到了班级多，教师少的难题。成教学院部分教师在南校区周六也有课，这样课程编排冲突的问题就更加突出。马宝林在总结了往年的编排经验后总结出了一套自己的新方案：在编排课程表前首先做好统计工作，先将有特殊要求的任课教师列出来，然后再按带课多少进行排序，将最难排的教师优先进行编排，然后再编排其他教师的课程。通过这种方法，在课程表编排前就能通过不同教师课程安排的轻重来判断在有限的时间是否能把课程安排完。最后他将课程较多的教师信息反馈到各教学系部，由系部再进行重新编排。通过这种方法，马宝林把整个课程表编排工作简单化、效率化，极大地提高了工作效率，同时保障了后续教学工作的有序进行。他的这种新方法得到了同事们的高度评价，同时也被成教学院各教学单位广泛推广。

这些只是他工作一次次创新中的一个小小的例子。每当同事们问起他怎么有这么多好点子、好方法的时候，他总是谦虚地说，“我只不过是在努力做好本职工作，在我们的工作中，只有不断总结、不断探索、不断创新，才能为学院的进一步发展做出贡献”。