本网讯（毛素文）按照培训计划，文化教育部暑期教师培训完成了教师反复试讲阶段的内容，7月26日，进入文教部公开课阶段。

在教师反复试讲阶段中，文教部要求每位教师从主干课程中精选三节课进行试讲，以教研室为单位集体讨论并评议不足，整改提高后再试讲两遍，直到缺点不再出现，才开始准备第二节、第三节课。同时还将教学经验丰富的老教师组成专家评审组，对每位教师每轮授课情况进行跟踪式点评。通过各教研室组织所有任课教师进行试讲、评课、再试讲的三轮反复练习，全体老师的教学基本功得到了锤炼，授课艺术明显提高。

在此基础上，四个教研室推选丁书召、毛素文、王阳、仵誉峰、李鸿昇、崔小珂、刘春丽七位老师精心准备文教部公开课。丁书召老师讲授《函数单调性的判别法》，语言表达严谨，逻辑思路清晰，教学环节紧紧相扣；毛素文老师通过《楚辞·山鬼》的讲授，带领大家走进屈原浪漫主义诗歌的国度，重点难点突出，板书工整美观；王阳老师作为新进教师，利用ipad将视频录像引入体育课教学，还把本节课的分解动作自编成口诀和歌曲；仵誉峰老师不仅讲述了武术礼节和手势、步行的基础动作，更将刚柔并济的中华武术精髓融入课堂，不愧为武术文化的传承。每节课后，在座老师们各抒己见，争相点评，不论从专业角度还是授课艺术上，都积极提出自己的意见建议，畅谈听课感受，场面十分热烈。

26日下午，围绕培训主题，文教部专门组织了考试，并为各位老师改卷打分。考试结束后，文教部主任许峰说：“公共基础课教师的师德水平和业务水平都很重要，在当今高职教育的大背景下，必须不断提高，不断改革，才能跟得上专业人才培养的需求，跟得上社会发展的步伐。此次培训的目的就在于此，希望老师们能充分利用这次交流学习的机会，苦练教学基本功，进一步提高授课艺术。”一位老教师感慨道：“我们年轻的时候很少组织参加这类培训，现在看来很有必要。‘长江后浪推前浪’，今天的年轻人以后一定会超越我们！”