本网讯（吴媛媛）7月15日，文教部暑期教师培训之教研室反复试讲活动在一号教学楼拉开帷幕。活动开始前，文教部主任许峰指出：“教研室反复试讲活动是一个良好的教研活动平台，希望大家能够借此平台认真学习、互相交流、取长补短，真正做到有所感、有所想、有所启发，共同进步。”

三级联动、层层把关。为了确保本阶段活动的有效开展，文教部实行部领导包教研室制度，部领导分别深入各个教研室跟踪听课与评价。各教研室结合每位教师实际制定出具有针对性的试讲培养计划，而每位教师均准备三节具有代表性的课反复试讲。通过教师对语言表达、板书设计、教材处理等基本功的反复训练，真正保证教师授课水平和艺术有所提高。

他山之石，可以攻玉。每位教师试讲完毕，针对其试讲存在的问题和不足，其余听课教师分别进行点评，畅所欲言、场面激烈。刘义山、胡平等老教师说，听、评课是培训活动的一个重要环节，因为我们对课程的内容虽然很熟悉，但现在除了了解相关知识外，还要求我们以学生的身份去听课，这样我们就会更加关注教师上课的语言、形式、技巧，课堂教学的节奏以及学生的反应等，更有利于我们教学能力的提高。这种“争鸣”的方式，不但能够帮助试讲教师提高授课水平和艺术，对于听课教师来说同样也是很好的学习和提高机会。