本网讯（付正大）7月14日，经济管理系在院士楼402教室进行说课及研讨活动。

首先，青年教师宋洋洋进行了《管理心理学》说课示范，宋洋洋老师介绍《管理心理学》是工商企业管理专业一门专业基础课，管理心理学研究的主要内容有个体心理、群体心理、组织心理三个方面，《管理心理学》的任务是提高企业的工作效益、劳动生产率和对劳动者进行心理素质的培养、教育。接下来宋洋洋老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学对象、教学反馈等基本内容进行了说课。

接着，全体教师与宋洋洋就“说课”进行了现场沟通和交流。会上，各位老师热烈讨论，发言踊跃，各抒己见，会场气氛热烈，老师们从不同的角度谈了自己对说课的认识和体会，针对如何说好一门课提出了许多建设性的意见，说课已有了基本的内容与框架，主要是要如何讲得更精彩；说课要能打动人，要有能让人眼前一亮的亮点；要大胆探索，要根据自己课的特点进行设计。

随后，杨明副主任谈了自己对说课的深刻理解，说课一定要将本门课程和学生的实际情况相结合，说课要详略得当，并把最精华的东西拿出来。各类课程要有各自的特点，不能面面俱到，要有所侧重，挖掘出自己的优点；在说课中要体现出老师们对本门课研究的痕迹。

杨丽娜主任在总结时说，我们要利用说课活动，将教材内容进行延伸、修改、重组、再创造，让说课活动成为教师们超越自我、超越教材的广阔策源地；说课内容可以主题化、专题化、内容的容量可大可小，可以扩展一节课的内容，也能从一个小小的方面选择突破口，可以分散一节课的各个环节，也可以综合相同课型的同一问题进行说课研讨。不断丰富说课形式，拓展说课内容，将对提高教师授课质量，转变教育教学观念起到积极的促进作用。

别开生面的说课活动，与会各位老师反映深受启发、受益匪浅。整整三个小时研讨会大家意犹未尽，在热烈的气氛中结束，说课活动取得了良好的效果。