本网讯（李璐）7月13日，我院暑期中青年教师培训进入第三天。资源开发系孙和应老师所做《高职类课程教学设计编写指导》的讲座很受欢迎。

孙老师重点分析了“三学”课程设计方法：一是从“为什么学”入手。确定学生的学习需求和教学的目的；二是从“学什么”切入。根据教学目的，确定具体的教学内容和教学方法，满足学生的学习需求和达到“学以致用”的教学目的。三是从“如何学”深入。根据教学目标，构设激发学习兴趣和动机的教学情境和策略，满足学生应用知识解决实际问题能力的培养。最后做到全面评价教学效果。

孙老师长还就如何发挥学生在课堂上的主动性，提高课堂学习效率等问题与青年教师进行了深入交流、探讨。