编者按：当时间的轨迹划破2010年的天空时，每个平职人的心胸都会像大海一样宽阔，展望未来时就像站在山顶上，视野更加开阔，历史赋予了平职人前所未有的使命。面对使命，平职人没有退缩，而是勇挑重担，用“追求卓越”的学院精神，弘扬“求实、创新、敬业、勤奋”的校风，让“以人为本，质量立校，让每个学生走向成功”办学理念转化为恒久前进的动力。

回眸过去的2009，平职人认真落实科学发展观，按照“巩固、创新、“提升”的工作要求，一步一个脚印，扎实推进各项工作，较好地完成了二届三次教代会确定的各项任务，取得了可喜的成绩。1月，学院荣膺“全国文明单位”荣誉称号；2月，对外合作办学项目和软件学院成功运行；4月，《矿井通风与安全专业人才培养模式改革与实践》项目被评为河南省教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖；5月，国家二级非煤安全培训基地建设顺利完成；8月，学院示范性高职院校顺利通过省级验收；10月，资源开发系“煤矿开采技术”专业教学团队荣获国家级教学团队；11月，我院示范性高职院校建设项目通过国家验收并被评为优秀；12月，学院荣获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。

三年示范建设，学院形成了“校矿一体、产学融合”的办学模式，创新了“招、培、就”一体化人才培养机制。2009，平职人的辉煌之年；2010，平职人新的起点。新的高度，新的征程在召唤着每一个平职人，开创学院更加美好的明天，是全体平职人的共同心愿。让我们高唱“走向明天”，乘势而上，为实现学院新发展努力奋斗吧。

“成绩属于过去，未来任重而道远。2010年我们要以巩固示范院校成果，促进企业、学院发展为理念，稳定成人教育规模，提高成人教育质量，推进成人教育科学管理，继续以做好管理领先、知名企业的成人教育体系为工作要点，为学院又好又快发展争创社会效益。”成教学院院长于励鹏如是说。

2009年成教学院由管理处室到二级学院，机构调整、人员变动、管理工作也相应扩展。但作为二级学院的各项工作在大院党政领导的关怀指导下，以国家示范性高等职业学院验收为动力，以全面贯彻落实学院二届三次教代会精神为指导，按照2009年成教工作的指导思想，挑战危机，创抓机遇，发展成人教育规模，提高成人教学质量，推进成人教育科学管理。

过去的一年里，为适应管理的需要，该院按照集团公司2009年教育工作安排提出的“一规划，两重点，三围绕，四达到”工作规划和学院二届三次教代会上提出的成人教育工作目标，创新管理、注重质量、突出实效、主动服务。用现代办公手段科学管理，提升了管理队伍和管理水平，成人业余学历教育教学秩序和教学质量都得到稳步提高，形成“事事有人管、人人都管事”的管理格局。

该院职工教育培训工作进一步明确了职能管理部门的职责，规范了培训办班的“四定二评一分离”的管理模式，突出了抓量保质注重培训实效，强调了严格管理树立学院形象。按照企业培训要求，大胆进行了培训模式创新,即不仅要培训技能,还要培训素质,协调有关部门在服务管理上采用准军事化管理方式,配合教学系部选派骨干教师授课,同时发挥我院仿真井下总采工作面实训车间的作用,进行全脱产封闭式培训。服务上成教学院全力协调了有关部门,精心组织教师教学,热情接待学员食宿,全方位服务,全跟踪管理,克服了方方面面的困难,确保了成建制培训的教学质量。在为首山一矿成建制培训班学员时，该院首先对学员进行军训，改变学员的精神面貌。通过军训，增强了学员的凝聚力、团队精神，使他们在后续的学习中能够提高效率、形成整体向上的勃勃生机。经过20天的理论封闭培训，学员们受益匪浅。同时，该院抓量保质，扩展技能鉴定工种，强化培训管理，提高培训质量，深化职工培训教育改革，积极探索职工培训新方法和新途径，确保了职工教育培训工作正常开展。

该院深知培训质量的提高，关键在于师资队伍的建设。在承办师资培训班过程中，积极组织有关教学系部主任、副教授、“双师型”教师下矿调研，编写与专业建设、课程建设相适应的教学计划、教学大纲，编写了教材《综采电气培训讲义》《矿山机电专业职教师资培训讲义》《多媒体课件制作培训讲义》等教材。同时利用学院示范建设中的先进实验条件，组织学员在实验室上课即增长了理论知识，更增强了实际操作能力。2009年，职业教育培训工作在集团人力资源等业务部门的统一领导下，主动服务人才强企战略，围绕“提素质、强管理、抓质量、建基地”的中心工作，完成技能鉴定及各类取证考试完成12164人次，完成各类教育培训8968人次，圆满完成集团年度指令性培训计划和其它培训任务。为企业发展提供了人才和智力支持，学院被评为第五届中国企业教育百强先进单位、市职业技能鉴定工作先进单位等。

于励鹏说：“2010年，我们要紧紧围绕中平能化集团发展战略，按照学院二届四次教代会报告部署，科学合理增加成人高等教育专科、专升本专业设置，扩大招生宣传范围，进一步提高我院成人教育的社会服务能力。结合实际构建成人高等教育教学质量保障体系，不断提升成人教育教学质量，狠抓制度落实工作。继续提高管理人员素质，提升管理效率和管理质量，适应我院成人高等教育学生规模逐年扩大的需要。突出社会服务领先能力，积极承担面向区域产业发展的社会培训，主动为行业企业提供应用技术开发等科技服务，在区域高等职业教育发展中具有明显的带动作用。”（赵玉坤）