12月28日，笔者走进学院校办工厂金加工车间，看到机电学院08级磨具与设计制造的学生，一个班正在接受定岗实习上岗前的安全教育，一个班的学生正在聚精会神听取师傅讲解机器的操作规程。该厂的支部书记董德明说：“我们这是按照学院构建的‘校中厂、厂中校’的模式方案，保证学生完成顶岗实习，并优中选优，抽调技术最棒的师傅担任定岗实习学生的师傅。”

“以人为本，质量立校，让每个学生走向成功”是我院的办学理念。并在此理念的指导下，走出了一条特色办学之路，毕业生就业率多年来一直保持在98%以上，2009年被评为“全国就业先进集体”。为了让学生更好地完成顶岗实习，学院校产总公司构建了“校中厂、厂中校”模式方案，充分利用学院技术优势和厂区的条件，搞好教学服务，将学院部分学生实践性教学环节的工作量下达给校产总公司，由公司具体安排指导教师对学生进行管理、指导和考核，确保学生安全实习和实训质量。

我院校办工厂拥有较好的条件和技术优势。长年与企业联合开展科技攻关，研究成果——电流变化率短路检测保护技术、液压支柱拆卸技术、矿井生产仿真系统等，有效解决了企业一线技术难题。自行研制的“高压水射流风机”和“风流净化水幕装置”获得国家专利，ZP-10型采煤机喷雾负压降尘装置等先后通过国家安全认证，均推广应用到煤矿生产上，并创造了良好经济效益。“校中厂、厂中校”模式方案详细制定了学生实习工作管理制度和安全教育、培训制度实习指导教师资格审核与管理制度、实习指导教师职责实习纪律规定、实习质量监控检查制度和实习考核与鉴定制度，建立实习工作日志和实习工作手册等。学生顶岗实习期间，教学专业系主任担任车间副主任或校办工厂副厂长等职务，直接了解和熟悉车间的生产管理、操作规程、安全生产规定及产品生产工艺，更好地充实、完善专业教学标准和人才培养方案、课程体系等，为打造“双师型”教师和实施“招培就”一体化人才培养模式做出了贡献。图为工人师傅在为顶岗实习学生讲解实际操作加工知识。（赵玉坤）