用先进典型奏响平职人新起点上的最强音

编者按：在“学院发展是第一要务，教职工生是第一牵挂，提高教育教学质量是第一责任，学生成才是第一目标，群众满意是第一标准，创示范院校是近期工作的第一追求”“六个第一”的工作理念指导下，笔者可以自豪地说，每个平职人都具有劳动模范的高尚品德和兢兢业业的工作精神。2009年初，学院优中选优，从近千名的教职工中评选出10名08年度“劳动模范”，他们既有不同的典型先进事迹，更有一个共同的特点，那就是：对待工作踏踏实实、兢兢业业、以院为家、不计报酬、敢于创新、勇于奉献。展示劳动模范的崇高精神、优良品质和杰出贡献，对于弘扬平职精神，激励我们为实现学院的宏伟发展目标努力奋斗，具有十分重要的意义。我们为他们感到自豪，因为在他们身上，浓缩了时代的精华，彰显了平职风采，光大了“求实、创新、敬业、勤奋”的平职校风。他们代表了你，代表了我，也代表了他。10名劳动模范，做为学院的先进典型，奏响了我院新起点上的最强音。他们的名字是：梁南丁、张立新、郭金明、韩 莉、梁坤乾、匡予生、宿敬业、于励鹏、梅胜利、焦全四。记住他们，等于记住我们自己。

每个见过学工部长匡予生的人，或许都会想起自己所看过的美国西部片；或每个认识匡予生的人，在看美国西部片的时候，都会想起匡予生。或许有人会为为什么？因为他外表粗犷、刚毅，完全是一个西部牛仔形象。如果不细看，你很难注意到他的眼神里，由点点滴滴，细腻如溪汇集起来的慈爱。学生们之所以喜欢他，也是喜欢匡予生虽然有一个粗犷刚毅的“牛仔”形象，对待他们却是“大爱无边”。难怪有学生说：“老匡外表似父亲，心却长在妈妈身上。”

2008年1月，大年初一到初三，是人们团聚祥和，万家喜庆的日子，可对匡予生来说，却是心事重重的日子。一连三天，湖南籍学生的电话始终没有打通，这怎能不让他牵肠挂肚。匡予生说：“每天早上起床第一件事儿，就是给湖南籍的学生打电话。”他的妻子对说。“从得知湖南和四川那儿出现雪灾后，难得看到他一个笑脸。一直到初四和湖南那儿的学生联系上，才看到他脸上有了笑容。”

初四早晨，匡予生收到信息。他急忙打开信息，“匡老师，您好，电话开通后，第一个收到的就是学院老师发来的慰问信息，我人虽然在严冬里，内心却如在春天一样。我深深感谢学院对我们这帮孩子的牵挂，更体会到了学院这个大家庭的温暖。因为家在城市，所以，受冰灾影响较小，没有大的困难，请学院老师放心。我会如期返校，祝您新年愉快。经济管理系朱蔚。”

受雪灾的影响，周新策家里的电话农历正月初七才接通，当天接到的第一个电話就是匡予生打的：“周新策，你家里情況现在怎么样？你还好吗？”周新策很吃惊，迟疑了一会儿，才反应过來是怎么回事。他回校后说：“你不能想像在一座漆黑寒冷的孤城里過了那么多天后，突然听到这声问候的感觉，我心里的暖意一下就涌了上來。”

细心如丝的匡予生，作为学工部长，并没有因为冰雪灾害过去而赶到轻松。为了教育学生知恩感恩，他利用业余时间，在网上查找资料，亲手制作课件，举办了一场题为《冰雪灾害与感悟思考》的讲座。08年2月27日，图书馆一楼大厅里。一幅图片的电线上被冰雪裹了厚厚一层，像一条拔河用的粗绳被放大数倍，有高压电线杆被冰雪压倒的图片，有鸟儿被活活冻死的场面，也有交通受阻的画面，学生们犹如身临其境，就在学生们不寒而栗时，温家宝总理出现在画面里，图片上打着这样的字幕：灾情牵动了中央领导的心，共和国领导人亲临灾区看望受灾的人民。接下来的一幅幅图片，让不寒而栗的同学们顿时感到了温暖，有来自全国各地的救援物资和设备源源不断运往灾区的图片，有解放军救助受灾群众的图片，有全国各地电力员工支援灾区电力抢修的图片，也有群众自发为救灾牺牲电力职工、基层干部、人民警察和解放军战士送行的激动感人场面，学生们深受感动。一个女大学生流着泪说：“我家附近的高压电线就被冰雪压断了，是解放军给我们送去了吃的，用的，我和家人才没有受冻挨饿。我才能按时返校上课。”一个河南籍学生说：“通过观看幻灯片，我深深感到祖国是多么的伟大。”

“通过真实感人的画面和老师真挚风趣的语言，我哭了，我笑了，我感悟了，我思考了。”一个女学生眼圈红红地说。

08年5月12日下午，在确认四川省汶川发生7.8级地震后，匡予生紧急通知各系部负责学生工作的领导，安排部署做好受灾地区学生安抚工作，在第一时间到家在受灾地区学生的宿舍里看望学生。

匡予生善言，但在学生面前更像一个慈母，娓娓道来的言语中，充满了爱的力量。他举办讲座时，几乎没有同学中途离开。“我以前总感觉，爱是我们自己的事情，老师和家长不应更多的掺和进来，今天匡部长的讲座，让我明白了一个道理，爱，不止是一种行为，更多的是一种责任，是检验人生态度的一种标准”一位同学在听完讲座后，深有感触的说。在老匡的系列讲座中，“中华文化传统教育”引起过多少同学对于中华文明的领悟和思考；“孝敬教育”讲座曾让多少学子泪流满面； “冰雪灾害的感悟思考” 讲座更使学生内心深处不由自主的发出“祖国真伟大”的心声。他的每一次的讲座，在感动自己之余，更多的是感动了所有在场的听众。

四十岁以上的人，很少有上网聊天的，可年近半百的匡予生是个例外，而且他上网聊天的历史可追溯到几年前。匡予生聊天的群体基本上都是学生。他把QQ聊天工具，当做学生思想政治工作的“新式武器”。他把做大学生思想教育工作延伸到了网络上，很多走上社会的学生，还和他保持着密切联系。他在网上开通的几个ＱＱ号全部满员。在他的聊天记录里，记载着这样一段对话：

学生：“我们总感觉一些小事去麻烦你，太不应该了，因为你实在太忙了啊。”

鹰头儿：“错了错了，孩子们的事情大事小事对我来说都重要。”

学生：“您实在对我们太好了，相信我们在您的关怀下会更好。”

鹰头儿：“哈，孩子们不应该和我客气。第一，这是我的责任；第二，我爱我的孩子们。”

他之所以把网名叫‘鹰头儿’，就是希望平职学院这帮象小鹰一样的‘孩子们’经过磨练，成为翱翔天空的雄鹰，在踏入社会后展翅飞翔。

曾有一个学生，他在老匡的办公室里，不顾自己八尺男儿身，跪倒在父亲脚下，泪如雨下。而他的父亲，一个普通的不能再普通的农民，望着儿子跪倒在身前，也禁不住泪流满面。这个学生，在期末考试中，因为作弊而应当受到纪律处分。按照一般的常理，作出处理决定就可以了，而匡予生却联系到了他的父亲，一个还在工地打工的普通农民。当父子俩人在老匡办公室里见面时，不知就里的父亲不断的替儿子求情。他拉着这个学生的父亲坐在椅子上，聊起了家常。每年的收入有多少，每天在工地做什么，在工地吃的什么，住的怎样等等，在和父亲聊天的过程中，匡予生不时问起这个学生在学校的花费，生活的条件，学习的环境，没有严厉的指责，更没有空洞的说教，此时作为儿子的学生已经明白他的用心。父亲的话语，更触动了他的心灵。这只是老匡教育学生的一个普通画面，更多的时候，我们看到的匡予生是和学生们在一起谈笑，就像朋友一样。

一个学生说，从匡老师身上，折射出平职学院对学生的大爱。（赵玉坤）