9月11日，学校在图书馆报告厅召开2026年教学状态数据采集工作会议。副校长杨立峰出席会议并讲话，各相关部门负责人及数据填报人员参加会议。

会上，杨立峰就做好本次数据采集工作提出要求，一要提高政治站位，深刻把握工作重要性。本次数据采集是河南省高等职业学校办学能力评价的核心基础，时间紧、任务重，各单位需高度重视，将其作为重点迎评工作抓实抓牢。二要树立全局意识，统筹推进数据全覆盖。各部门要摒弃本位思想、加强协同联动，对照相关要求全面梳理摸排，逐项核查补齐漏缺数据，确保全校数据口径统一、完整无死角。三要严守规范标准，保障数据真实合规。所有采集数据必须依托真实事实材料支撑，严格核验数据合理性、规范性与合规性，杜绝虚假疏漏，夯实迎评数据根基。

随后，发展规划处负责人就2026年教学状态数据采集重点内容作了详细解读，对具体操作执行进行了系统培训；针对往年填报中容易出错的问题进行了着重说明，确保与会人员吃透要点、规范操作，提升数据填报质量。

此次会议统筹部署了教学状态数据采集各项任务，为做好学校教育事业数据梳理、支撑河南省高等职业学校办学能力评价工作夯实了坚实基础。下一步，学校将严格对标上级部门部署要求，逐项抓好落实，分步推进各阶段工作，高质量完成本年度教学状态数据采集各项工作。

（供稿/发展规划处 摄影/李雨晴 撰稿/徐雅卿 编辑/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）