任务驱动 课题带动 重点推动

发布时间:2008-03-04文章来源: 浏览次数:

3月3日,从机电工程系教学改革示范班任课教师专题会会议获悉,08年该系将在新的学期中,不断加强示范班建设,以任务驱动、课题带动,突出学生的职业能力培养和综合素质,强力实施教学体系改革和课程改革,着力打造示范建设亮点,为完成年度示范院校重点项目建设目标任务奠定基础。

机电系梁南丁主任指出,机电系重点专业建设的核心就是内涵建设,内涵建设的重点就是教学改革,今年是否能将教学改革的经验总结,亮点提升,使我院重点专业教学改革的经验成为引领煤炭行业及全国高职高专院校教学改革的规范或标准,就要看教改示范班的教学改革是否能够顺利实施。他要求全体教师必须按照新的课程标准进行课程设计、教学设计,编写授课进度计划和教案,同时在课程实施的过程中对课程标准进行进一步修改、充实和完善。定期召开教师与学生的评教、评学座谈会,总结提炼教学改革的成效,找出存在问题,及时调整教学改革的方式和方法。从而推动全系所有专业的课程改革,共同完成具有历史意义的任务。

机电系副主任张君提出,教改示范班的授课计划与教案要与以往不同,例如以往授课计划里的章、节就要以任务、课题代替,教案里要充分体现知识点和能力点,并以一些简单的例子与教师讨论,交流。

最后,梁南丁说,课程改革的目的是提升教学质量、提高学生的综合能力,要让学生知道在当今人才激烈竞争的市场经济下,仅有知识是不行的,知识只能奠定基础,能力才能改变命运。这一点要让示范班的教师和学生都要充分领悟其中内涵。(鲁佳)

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