为深入推进实习就业一体化，全面做好岗位实习工作，4月21日，学校在虚拟仿真中心二楼会议室召开岗位实习工作专题会议。副校长张立方出席并讲话，教务处负责人，各专业院部负责人、教学负责人参加会议。

会上，教务处相关负责人从学生和企业两个层面，对2022级学生岗位实习工作进行了全面总结，并就相关情况进行了通报。教务处负责人就相关问题进行了明确和强调，要求各专业院部按照学校实习就业一体化工作部署，结合2023级学生实际情况，提前做好实习企业审核与推荐；做好指导教师预定位，做到全员参与，提前介入；提前摸排本院部拟专升本学生情况，统筹做好学生升本及实习工作；2023级各专业于6月中下旬之前完成学生岗位安排，全部带着岗位进入暑期。

会上，资源开发学院、经济管理学院、计算机与软件工程学院和尼龙化工学院结合本院部实际，依次进行了总结汇报和经验分享，并就如何做好2023级学生岗位实习，提出了创新举措。

张立方作总结讲话。他指出，岗位实习是高职人才培养的重要环节，各院部要深刻认识岗位实习对推进校企合作，提升人才培养质量所发挥的重要作用。就如何做好岗位实习工作，他提出四点要求，一要高度重视岗位实习。要全面落实上级教育主管部门的各项要求，各院部负责人对实习工作要亲自抓、亲自过问、亲自叮嘱；教务处要按照上级主管部门的各项要求，修订完善实习管理办法，并加强考核。二要上好就业指导课。强化思想教育引导，帮助学生正确选择实习就业企业，树立正确的就业观；在教学过程中，要强化学生职业素养的培育，加强学生职业规范、职业道德教育；针对订单培养学生，要加强企业文化教育，帮助学生全面认识企业、认可企业、选择企业。三要超前研究，做好充分调研。各专业要积极主动深入企业，调研企业实际需求，详细了解企业的产业发展规划、规模实力等，筛选出优质合作企业，为学生提供具有吸引力的实习就业岗位。四要以“六个落实”为抓手，抓好实习过程管理。进一步完善实习管理办法，明确实习指导老师在学生实习前、中、后期的具体工作职责，加强流程化、规范化管理；要重视实习过程中的监管与通报工作，对发现的问题及时整改，将责任落实作为考核重点，形成全程管理的良性循环。

此次专题会议全面总结了2022级岗位实习工作，深入剖析了现存问题。随着2023级实习工作的全面启动，学校将以更高的标准、更扎实的举措，构建实践育人体系，推动实习与就业无缝衔接，切实提升学生职业竞争力。

（供稿/教务处 摄影/王键 撰稿/李成伟 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）