近日，省教育厅公布了2024年度河南省高等教育教学成果奖获奖名单，我校组织申报的15项成果全部在册。其中，《新时代高职教育产教城融合发展路径研究与实践》获特等奖，《聚焦产业需求重塑孪生生态：高质量产业学院建设模式研究与实践》等4项成果获得一等奖，《“人人持证、技能河南”危化行业技能人才实训基地建设研究与实践》等10项成果获得二等奖，充分展现了学校在教育教学领域改革创新的显著成效。

此次获奖成果覆盖了学校多个专业领域，集中体现了学校在产教融合、文化育人、课程建设、教学模式创新、人才培养模式改革等方面的深入探索和实践成果。成绩的取得，是全校师生共同努力的结果，也是学校长期以来坚持教育教学改革、注重内涵式发展的具体体现。优异的教学成果奖不仅提升了学校的教育教学质量，也为学校的“双高”建设提供了强有力的支撑，进一步增强了学校服务地方经济社会发展的能力。

一直以来，学校高度重视教育教学改革，坚持以学生为中心，以提高教学质量为主线，不断深化教学内容、教学方法和教学手段的改革，致力于高素质技术技能人才培养。学校将继续以教育教学成果奖评选为契机，进一步加大教育教学改革力度，优化人才培养方案，创新教学方法和手段，提高教育教学水平，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠做出新的更大贡献。同时，学校也将充分发挥获奖成果的示范引领作用，推动教育教学成果的转化应用，全面提升学校人才培养质量，为区域经济发展提供强有力的人才和智力支持。

今后，学校将继续秉承“立德树人、服务发展、促进就业”的办学宗旨，以教育教学成果奖为新的起点，不断推进教育教学改革创新，为实现学校高质量发展和“双高”建设目标而努力奋斗。

（供稿/教务处 图片 撰稿/李成伟 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）