编者按：为促进教师教学能力提升，规范课堂教学管理，提高教学水平质量，经学校研究决定，在教学院部开展“大听课大比武大提升”活动，通过开展集体备课、推门听课、竞赛比武、观摩学习等主题活动，整顿课堂教学秩序、优化课堂教学生态、创新课堂教学理念、推进课程思政改革、重构课堂教学评价、培育课堂教学成果，从而实现提升教师教学能力和课堂育人效果的目标。自11月13日活动启动以来，各教学院部积极行动，扎实推进。

（一）机电工程学院召开“大听课 大比武 大提升”活动宣传动员会

根据学校《关于加强课堂教学建设 提高课堂教学质量的指导意见》精神以及《平顶山工业职业技术学院“大听课 大比武 大提升”活动实施方案》，11月14日，机电工程学院召开“大听课 大比武 大提升”活动宣传动员会，全体教师参加会议。

会上，机电工程学院负责人指出，教学常规管理是机电工程学院教学工作的重心，也是提高教学质量的基本保证，此次活动的开展，正是对学院一贯以来严抓日常教学工作的检验；教学负责人表示，此次活动主要围绕“抓带头示范，提升整体教学质量；抓集体备课，提高备课时效，避免形式主义；抓教学设计创新，提升课堂效率”等方面开展，并对后续活动方案进行了详细阐述。

一直以来，机电工程学院始终聚焦严抓教学这项常规工作，落实有效教学，并将提升教育教学工作作为重中之重。下一步，学院全体教师将继续在“细节”上下功夫，进一步规范教学管理，充分发挥课堂教学效能，将教学各环节工作做细、做实、做到位。

（供稿/机电工程学院 摄影 撰稿/武公衡 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

（二）汽车工程学院召开“大听课 大比武 大提升“活动安排部署会

11月14日下午，汽车工程学院全体教师在学院会议室召开“大听课 大比武 大提升”活动安排部署会。汽车工程学院全体教师参加会议。

会上，汽车工程学院负责人宣读了《汽车工程学院“大听课 大比武 大提升”活动实施方案》，并根据学校要求，对“大听课 大比武 大提升”活动进行了具体安排和部署。

为确保活动取得实效，会议强调，全体教师，一是要提高认识，高度重视。本次活动不仅是对课程教学效果的检验，同时也要结合本学院的特点和师生实际情况，针对存在问题，提出鲜明对策。二是要认真研学，吃透内涵。全体教师要结合本次活动，结合学生实际、授课内容及教师自身特点，凝练出新教法。三是要精心组织，确保成效。要提高政治站位，积极动员、周密组织，确保人人有收获，人人有提高。要通过此次活动对标先进，强弱项补短板，展示教学成果及教师风采。四是要丰富载体，推动工作。要以此次活动为契机，进一步增强教师的责任感，对标“十要求十不准”要求自己，对照“九个有没有”，切实提高教学水平和教学质量。

会议要求，全体教师要积极响应并踊跃参与到该活动中，同时以此次活动为契机，努力提高教学效果，磨练自我，提升自我，切实发挥立德树人作用。

（供稿/汽车工程学院 图片 撰稿/谭胡心 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

（三）计算机与软件工程学院开展“大听课、大比武、大提升”活动动员大会

为进一步提升全体教师工作质量，按照学校关于“大听课、大比武、大提升”活动开展要求，11月14日，计算机与软件工程学院在人工智能产业学院202教室召开“大听课、大比武、大提升”活动动员大会。

会议传达学习了学校“大听课 大比武 大提升”文件精神，并对整体活动进行部署，成立活动小组，设立联络员，确保活动顺利开展。会议要求，全体教师要以此次活动为契机，进一步规范教学行为，使个人成长与学校教学质量同步发展，实现双赢。会议号召，全体教师要重视此次活动，尤其教研室主任要主动担当，帮助教师抓好问题、做好整改工作，确保活动开展取得实效。

下一步，计算机与软件工程学院将认真开展“大听课、大比武、大提升”活动，推动教育教学改革创新，通过教学检查和约束机制等一系列措施，严格落实教师教学工作规范，培养学生形成良好的学习习惯和学习态度，切实提升人才培养质量。

（供稿/计算机与软件工程学院 图片/杨佳培 撰稿/刘览絮 宋林林 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

（四）经济管理学院举行“大听课 大比武 大提升”活动启动仪式暨2023版课程标准研讨论证会

11月14日，经济管理学院在四楼会议室举行“大听课 大比武 大提升”活动启动仪式暨2023版课程标准研讨论证会。

仪式上，经济管理学院负责人宣读了平顶山工业职业技术学院“大听课 大比武 大提升”活动实施方案，并带领全体教师面向国旗宣誓，表示要涵养高尚师德、践行初心使命，将“大听课 大比武 大提升”活动部署到位，落实到位，切实提升全院课堂教学质量。

在随后举行的2023版课程标准研讨论证会上，电子商务专业群5门基础课和专业核心课的课程负责人对各自修订的课程标准进行了汇报，与会专家和课程团队就每一门专业课程与人才培养方案之间的支撑关系，课程授课内容选择依据，课程标准的分层分类情况，信息化利用程度，思政、劳动元素的融入，新规范、新工艺、新技术是否更新，专业竞赛、实训等是否融入课程标准等进行了深入探讨和交流。

会议最后，经济管理学院教学负责人强调，课程标准建设是专业建设目标的支撑，大家要在研讨的基础上，进一步完善课程建设标准，对课程建设标准要形成可监测、可量化、可描述的数据或指标。

通过此次研讨会，教师们明确了课程标准修订与课程建设的重点方向，为进一步深化教学改革，提高教育教学质量，促进一流课程建设提供了有力支撑。

（供稿/经济管理学院 摄影/张茜 杨志明 撰稿/何楠 赵彧佳 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

（五）尼龙化工学院召开“大听课大比武大提升”活动动员会

11月14日，尼龙化工学院在院士楼党建活动室组织开展“大听课大比武大提升”活动动员会，尼龙化工学院全体教师参加会议。

会上，尼龙化工学院负责人对此次活动的重要意义和深远影响进行了详细介绍，要求全体教师以此次活动为契机，强化基本功，认真备好每一节课，实现提升教学能力和课堂质量，提高学生培养质量的目的。

会议对尼龙化工学院“大听课大比武大提升”活动安排进行了详细部署，各教研室主任也针对活动开展作了详细的规划。

会后，教师们纷纷表示，要积极参加到“大听课大比武大提升”活动中来，持续创新举措、改进方法，不断提升自身教学能力和业务水平，进一步提高教学质量和教学水平。

（供稿/尼龙化工学院 图片 撰稿/辛辉 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

（六）体育与心理健康教育部开展“大听课 大比武 大提升”宣传动员会

11月14日，体育与心理健康教育部开展“大听课 大比武 大提升”宣传动员会，体育与心理健康教育部全体教师参加会议。

会议传达了《平顶山工业职业技术学院“大听课 大比武 大提升”活动实施方案》，提醒教师们将开展集体备课、推门听课、竞赛比武、观摩学习等专题活动，通过教研室自查，院部检查和学校督查的方式落实全面检查，规范课堂教学行为，鼓励教师们用心设计课堂内容，扎实推进教学环节，全力提高教学质量，打造高素质、高水平的教师队伍。

会后，体育教研室和心理教研室立即组织教研活动课题。体育教研室商讨出各年级的课程考试内容及标准，各自分享工作经验，共同制定下一步工作计划；心理教研室积极落实集体备课计划，分别讨论出授课内容的重点难点，合力制定符合各专业特点的课程标准。

此外，会后，各位教师迅速行动、积极执行活动方案宣讲内容，对照课程标准，严格要求自己把课讲深、讲活、讲透、讲实，自查教学资料，做到规范化、全面化，完善教学环节，打好教学基本功，用心上好每一节课。

本次会议的召开，有效地调动了全体教师的积极性和主动性，有利于教师在今后的教学环节中规范教学行为、提升教学水平，切实提高课堂教学质量和育人水平。

（供稿/体育与心理健康教育部 图片 撰稿/范媛媛 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）

（七）资源开发学院组织召开“大听课 大比武 大提升”活动启动会

11月17日，资源开发学院组织全体专兼职教师在党建会议室召开“大听课 大比武 大提升”活动启动会。

会上，资源开发学院负责人号召全体教师积极响应并踊跃参与“大听课 大比武 大提升”活动，并以此为契机，认真钻研教材，结合各自课程特点，积极探索教法，精心设计课堂，努力提高教学效果。

会议要求，要迅速开展教研室内部大练兵和大比武活动，深入研究课堂教学，相互赋能，共研共进，进一步增强教师的历史责任感，示范引领课堂教学改革热潮，激发教师钻研教育教学方法的热情，全面提升教师队伍课堂教学质量和育人水平。

（供稿/资源开发学院 图片 撰稿/张志伟 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）