创示范，重点专业建设是核心；提素质，基础课程改革是关键。

近期，基础部连续召开三次专题研讨会，针对《高等数学》、《高职英语》等课程改革问题进行落实布置。四个精品课程建设小组和两个院级科研项目小组抓住暑假有利时机，围绕课改思路对各门课程的教学计划、教学大纲和教材紧锣密鼓地进行编写。特别是《高数》和《英语》教材的编写，基础部安排老师和相关系专业课老师紧密结合，认真商讨，力争编写出能适应和反映我院重点专业建设特色的实用教材。

随着我院建设全国示范性高职院校工作的深入开展，围绕重点专业课程体系构建和重组，本着“必需和够用”的原则，基础部加快了对《高等数学》、《高职英语》和《大学体育》等基础课程的改革建设步伐。

年初，基础部提出了基础课程的改革建设思路：《高等数学》课程教学根据各专业培养目标的要求有针对性的调整高等数学教学内容，按需供给；英语教学采用“322”型教学模式，根据不同专业学生对英语的不同需求，重新构建课程教学内容，加大专业英语的教学比重；思想政治课教学在讲座式的基础上，积极探索鼓励学生全员参与互动的“大课堂下参与式教学模式”；体育课继续实行“开放式教学”，完善体育俱乐部制。通过一个学期的探索，各项课改工作有很大起色，为建设示范性重点专业奠定了坚实基础。（许峰）