护理专业校内实训基地简介
护理实训基地是我校的重点建设项目之一，按照“突出护理、贴近临床、产学结合、强化能力、服务社会”的设计理念建设的。2019年被确定为省教育厅的重点实训基地建设项目。
护理实训基地共有4层8个实训室，拥有实训面积1500㎡，教学仪器设备总价值900.73万元,主要仪器设备356件。分别设有健康评估技术实训室、基础护理实训室、外科护理实训室、妇科护理实训室、模拟产房、儿科护理实训室、模拟手术室、急救护理实训室，多媒体示教室等先进的教学设施，能满足300名学生同时实训，为学生模拟仿真实训和全真实训提供了广阔的空间,是学生进入临床实习前巩固理论知识、锻炼专业技能、提高综合素质的重要基地。
基地拥有一支教学经验丰富的实训教学队伍。专业课实训指导教师30人，其中双师型教师20人，占该专业教师50.6%；拥有高级职称教师20人，占任课教师的25.6%。自建立至今，始终贯彻“强化基础、注重职业能力培养”的实践教学理念，以素质教育、能力培养为核心，强化学生整体护理理念和人性化服务意识，着力培养学生的综合素质和职业素养。同时，为及时把握最新临床动态和护理行业的新知识和新技能，护理学院定期安排临床一线医护人员到校参与实践实训教学，及时传授给学生，做到教学与临床工作的无缝对接，为培养技能型护理人才创造了良好的实训环境。
图1 健康评估技术实训室
健康评估技术实训室内配有多功能病床、床头柜、高级全功能护理人多套、治疗车、床头柜、操作台、高级半身心肺听诊模拟人、听诊器、叩诊锤及体温计等设备，可满足护理专业的教学需求，为提高学生的动手能力，加强学生的感官认识，提供了必要的环境。通过高仿真情景模拟教学，能模拟临床情景病例，再现真实的临床环境，缩短课堂教学与临床实践之间的差距。
图2 基础护理实训室
基础护理实训室系护理专业学生的专业基础课实训室，其主要职能是对学生进行护理基本技能检验，使学生熟悉各项操作规程，掌握操作技能和技巧，培养学生护理实际操作能力及分析问题、解决问题的能力。该实训室内配有多功能病床、高级全功能护理人多套、床头柜、抢救车、治疗车、病历车、紫外线灯、医用吸氧装置、吸痰器、仿真洗胃模型、无菌操作台、高级男性导尿模型及高级女性导尿模型、高级电子臀部注射模型、手部及肘部组合式静脉输液（血）训练手臂等设备，满足了基础护理学静脉输液、肌肉注射、吸氧、吸痰、导尿、灌肠、无菌操作等多项基础护理操作项目的开展和教学需要，同时让学生在模拟仿真的病房环境逐步熟悉和适应医院工作的氛围，为将来临床工作打下坚实的基础。
图3 外科护理实训室
外科护理学是护理学的重要组成部分，是护理专业临床医学的一个分科，具有专科性、综合性和实践性的特点。要求护士能熟练掌握急救知识技能，能在紧急情况下对患者实施及时、准确的救治和监护，以提高救治的成功率。外科护理实训室内配有胸腔闭式引流护理模型、瘘管造口术护理模型、高级皮肤切开缝合模块、经典人体气管插管模型、外科缝合包扎展示模型、无菌手术衣、操作台、手术器械等设备，保证了学生的学习和练习需求。同时注重培养护理人员掌握外科多发病，常见病的知识和临床技能，重视该学科的基础理论，基本知识，基本技能的学习和锻炼，为临床实习和工作打下坚实基础。
图4 急救护理实训室
急救护理实训室内配有多功能轮椅两把、平车两辆、智能心肺复苏模拟人五套、微量泵四台、多个简易呼吸球囊等急救设备。开设危重症监护护理、心电监护仪使用、心肺复苏术、气管插管术等4项实训项目。学生通过各项实训项目的实训，着重培养学生对常用救护技术的掌握和熟练运用，为更好的投入临床护理工作打下良好的基础。
妇产科护理实训是妇产科护理教学的一个必不可少的重要环节,是对护理专业学生进行妇产科护理操作技能培养的最有效的途径之一,担负着加强学生理论联系实践能力的重要任务。妇科护理实训室内配有普通床、妇科检查床、产床、操作台，同时配有妇科检查模型、骨盆与胎儿套装模型、女性骨盆、会阴侧切缝合模型等；模拟产房内配有分娩机转示教模型，两者协同能很好地完成妇产科护理方面的多项操作。学生在实训过程中，可根据所学理论知识，充分运用所有实训设备进行反复练习，目的是让所有学生能够掌握重要的专业技能，为妇产科护理临床工作打好坚实基础。
儿科护理实训室内配有婴儿心肺复苏模拟人、旋转式婴儿头皮静脉穿刺模型 、新生儿护理模型、新生儿脐带护理模型、婴儿头皮输液模型、婴儿培养箱、婴儿车、婴儿卧式身长测量仪、婴儿坐式体重秤、婴幼儿身高体重测量仪、新生儿黄疸治疗仪、婴儿约束带、浴盆等设备。开展的实验项目有新生儿抚触、婴儿洗浴、小儿体格检查、小儿喂养、更换尿布法、约束保护法、头皮静脉输液法、温箱使用法、光照疗法等试验项目。儿科护理实训室设备精良，环境仿真，为学生提高专科实践技能提供了有力保证，同时也培养了学生的职业道德，综合素养，在专业方面为学生的临床工作打好了坚实基础。
模拟手术室内配有感应式洗手槽、麻醉衣、一次性鞋套、一次性隔离衣、模拟衣柜，设有限制区(无菌手术间)、半限制区(污染手术间)和非限制区。
护理专业实训室本着“多功能、网络化、开放式”原则进行建设，充分体现了我院护理教育的特色，促进了护理专业学生的操作能力、综合素质和临床思维能力的提高，为护理专业的建设发挥重要的作用。
