为深化教育教学改革，强化专业建设内涵，落实“三说”（说专业、说课程、说学情）教研要求，提升教师备课质量与教学水平，破解课程教学难点，精准对接行业发展需求，5月12日，资源开发学院在国家级虚拟仿真基地以线上线下结合方式开展说课备课系列教研活动。学院领导班子、教务处相关负责人、学院各专业负责人、课程负责人及全体教师全程参与，以“说”促思、以“评”促改、以“备”促优，凝聚教研合力，助力教师专业成长。

本次活动精心筹划、紧扣“三说”活动核心要求，推动教研活动走深走实。活动中，六位参与教师依次围绕所授课程展开说课展示，从围绕课程定位与目标、课程内容设计、教学重难点突破、教学方法创新、教学过程设计及课程思政等方面，结合行业发展趋势，将行业前沿知识、先进技术及典型案例融入教学设计，灵活运用案例教学、技能竞赛项目驱动、岗课赛证融通等多种教学方法。系统阐述教学设计思路与实施路径。

说课结束后，教务处副处长李成伟对本次“三说”活动从语言组织、课程内容选择。教学内容设计及实施过程等方面分别对参与教师做出点评，指出根据“三说”教研活动的核心要求要进一步加强语言组织优化、部分环节可进一步优化完善，不断优化教学设计、创新教学方法、丰富教学内容，结合实际再细化打磨；着力打造一支业务精湛、素养全面的教师队伍，为学校教育教学高质量发展提供有力支撑。

  参会教师纷纷表示，此次活动不仅拓宽了教学视野、理清了教学思路，更在交流研讨中收获了实用的教学经验，为今后优化教学设计、提升教学能力提供了有力借鉴。下一步，资源开发学院将持续常态化开展各类教研活动，不断创新教研形式、丰富教研内容，深化课程教学改革，聚焦教师专业成长与人才培养质量提升，以扎实的教研之力，推动专业教学工作再上新台阶。