为贯彻落实国省职业教育改革精神，助力高水平专业群建设为创新人才培养方式，进一步提高人才培养质量，7月7日，我校2023年暑期教师培训聚焦职业教育领域一系列热点难点问题，举办了校企合作、专业群建设和人才培养展示交流会。会议以校企合作、专业群建设、人才培养为主题设置三个论坛，副校长张立方出席交流会，教学战线的300余名教师参加交流。

会议现场

经济管理学院代表发言

计算机与软件工程学院代表发言

护理学院代表发言

在校企合作论坛上，经济管理学院、自动化与信息工程学院、艺术学院、机电工程学院、护理学院等五个专业院部分别就顶岗实习管理与实施、校企合作协同育人实践、校企合作模式、教师技能大赛等进行了经验分享。论坛上提出的产业学院高效运行、校企双元创新班构建、顶岗实习、信息化管理等对各院部校企融合工作具有很强的借鉴价值，对促进学院校企合作工作不断提升，助力我校高质量发展具有重要意义。

在专业群建设论坛上，自动化与信息工程学院、资源开发学院、计算机与软件工程学院、机电工程学院等五个专业院部围绕专业群建设的组群逻辑、人才培养模式、课程体系、服务产业情况以及未来规划等方面汇报了专业群建设的经验和心得，充分展示了各专业群建设的特点和现状。为今后扎实推进专业群建设工作，完善专业群建设路径、方法和实施提供了理论和现实参考依据，为我院高水平专业群建设工作的有序推进夯实了基础。

在人才培养论坛上，马克思主义学院、文化教育部和体育与心理健康教育部等公共课院部围绕公共课程开设依据、学分学时设置、课程教学目标、课程教学组织和考核以及如何服务专业建设和人才培养目标达成等方面进行了汇报；资源开发学院、汽车工程学院和计算机与软件工程学院等专业院部从培养目标确定、课程体系构建、实践教学环节设置、校企合作、特色亮点等方面介绍了各学院专业群、课程群的建设设想与思路，人才培养方案的整体设计与思路。与会人员对人才培养方案各项内容的深入交流加强了各学院部对职业教育人才培养规律的认识，对学校人才培养质量提升和2023版人才培养方案的修订提供了建议和参考。

高质量发展的核心是提高人才培养质量，关键在于提升校企合作、专业群建设和人才培养模式改革。此次论坛以问题为导向，直面提高人才培养质量的关键问题或难题，搭建了一个互动交流的平台，各专业院部相互学习切磋，在交流互动中共同探讨专业建设路径，创新产业学院建设举措和人才培养方案优化策略，对深化校企合作、夯实专业建设成效、提高人才培养质量具有积极的推动作用。

（供稿/教务处 摄影 撰稿/李学军 编审/马金 责编/宋婷婷 审核/李创起）