通过实施“三个计划”，推进基层党建创优提升，为加快建设“工海”特色更加鲜明的一流大学提供坚强的政治保证和组织保证。学校入选“全省党建工作培育创建高校”，新增“全国党建工作样板支部”培育创建单位2个，并列福建省第二位。

实施“理论引领”计划，推动理论学习“实”起来

完善理论学习制度，让学习更规范。一是抓制度、促规范。完善党委理论学习中心组、教职工政治理论学习、“三会一课”、主题党日等制度，明确学习内容、形式和要求，推进理论学习常态长效。2021年，各党支部共开展党员大会10272次、支委会2767次、党小组会4947次、党课3699次。二是抓检查、强落实。依托落实全面从严治党主体责任检查、校内巡察、党建专项督查等，强化对基层党组织学习情况和成效的监督，确保基层学理论、懂理论、信理论、用理论。

创新理论学习形式，让学习更活跃。一是打造多元化学习形式。通过开展专题读书班、专题研讨、集中轮训、参观学习、知识竞赛、制作系列理论微视频等，创新“线上+线下”“理论+实践”等形式，提升学习成效。二是打造多层次宣讲队伍。设立“新思想讲坛”“嘉庚讲坛”等，成立习近平新时代中国特色社会主义思想学习社、理论宣讲团等，构建多层次理论宣传队伍，扩大学习覆盖面。围绕党史学习教育、学习贯彻党的十九届六中全会精神等，共开展理论宣讲77场次。

推进专项学习教育，让学习更有效。一是坚持牢记嘱托谋发展。始终牢记嘱托，深入学习贯彻习近平总书记对集美大学建设发展的系列重要指示精神，召开校党委全委（扩大）会议，审议通过两个《决定》、一个《方案》，全面推进“工海”特色一流大学建设。二是坚持学深学透促发展。制定工作方案，深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，落实规定动作、创新自选动作，推进党内专项教育取得实效。2021年，学校获批2个一级学科博士点、2个一级学科硕士点、8个硕士专业学位点，新增总数位列全国高校并列第四、福建省第一。

实施“对标争先”计划，推动基层组织“创”起来

推进基层党建“双创”工作。一是建机制，推进示范创建。坚持围绕“高质量党建引领一流大学建设”这一中心，健全组织领导机制、监督落实机制，构建基层组织工作体系、“三全育人”工作体系、党员教育培养体系，实施头雁领航工程、典型领路工程，打造基层党建“1233”工作机制，全面推进基层党建示范创建和质量创优。二是重交流，拓展创建成果。定期召开创建工作经验交流会，开展“双创”工作成果汇编、开设“党建巡礼”专栏等，交流、宣传和展示创建成果。全校先后有6个支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

推进基层党组织“达标创星”。一是制定考核办法。围绕“六大建设”，细化“六个基本”目标，制定党支部和党员积分量化考核办法，明确考核指标，推进基层党组织“达标创星”规范提升。二是完善调整机制。坚持滚动创建，健全党支部建设长效机制和“达标创星”动态调整机制，实行“一年一创建一考评”，按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，坚持边创建边提升，推进基层党支部的标准化规范化建设。2021年，学校四星级以上党支部的比例达到95.8%。

推进“学习·诊断·建设”行动。一是坚持对标对表。坚持“学习调研、对标对表、查找问题、重在建设”的工作方法，按照“全、严、实”三字诀，深入实施基层党组织“学习·诊断·建设”行动。二是落实任务清单。建立基层党组织的学习清单、问题清单、建设清单、成果清单，细化清单内容，推进基层党建量化管理、标准化建设提升。行动实施以来，各基层党组织共制定整改提升措施1066条次，共建立完善制度机制375个。

实施“固本强基”计划，推动基层党建“强”起来

健全党建工作体系。一是细化组织体系。贯彻落实高校基层组织工作条例，打造“434”党建工作模式，构建党组织领导下，各级各类组织相互配合、协同推进的组织工作体系。二是强化制度规范。重视制度治理，从严格党内政治生活、基层党组织建设、党员教育管理等方面，修订完善基层党建制度38个。三是优化支部设置。推进教师党支部建在重大项目组、学术团队、科研平台上，以党建引领科技创新和学科平台建设；探索在学生组织、社团、公寓等建立党支部，扩大党组织覆盖面，提升党建工作活力，推进学生党建工作阵地前移、力量下沉。

建强党务工作队伍。一是突出配齐配强。按照制度保障、强化培养、发挥作用的要求，制定教师党支部书记“双带头人”培育规划，建设一批“双带头人”工作室，打造全覆盖、可示范的“双带头人”队伍；实施“双培养”工程，常态化开展专题培训和支部书记轮训，推进党务干部能力提升。二是突出作用发挥。探索建立党支部书记在教学科研、人才培养、服务地方等方面作用发挥的有效机制，以“党建+”模式引领保障事业发展。

建好党建工作载体。一是推进“一个活动”。开展“树典型、建品牌、创特色”活动，围绕学科专业特色，着力打造具有较大影响力的基层党建工作品牌。二是创新“两个载体”。立足党支部和党员，深入实施党支部提升工程“六个一”行动和党旗领航计划“六个一”举措，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三是夯实“三个抓手”。积极构建学校党委、二级党委、党支部“三级”网络党建平台，打造“指尖上的党建”品牌；围绕破解基层党建重点难点问题，常态化开展党支部工作立项活动、党建课题研究等；推进师生党支部、校企党支部、校地党支部共建共创，形成互促共进、互商共享，同步创建、同步提升的良好氛围。